Dieses Buch informiert über die technischen Besonderheiten der SAP-Systeme und gibt Hinweise darauf, welche Konsequenzen sich ergeben hinsichtlich der Organisation und Arbeitsgestaltung im Unternehmen. Es erläutert die organisatorischen Auswirkungen von SAP-Software vor dem Hintergrund der technischen Grundkonzepte. Dabei geht es den Autoren um eine bewußte Gestaltung auch der sozialen Dimensionen der Systemanwendungen, ausgehend von klar formulierten Leitbildern der Arbeitsgestaltung. Als Hilfe für die praktische Umsetzung von Leitbildern stellen die Verfasser unter dem Titel "Stellschrauben" die technischen Ansatzpunkte der SAP-Systeme dar, die für arbeitsorientierte Technikgestaltung genutzt werden können. Bezüglich des Einführungsprojekts wird dargestellt, zu welchem Zeitpunkt, anläßlich welcher Arbeitsschritte im Vorgehensmodell und durch welche Stellen oder Personen arbeitsorientierte Inhalte sinnvoll eingebracht werden können. Dabei wird auch ausführlich auf die zu beachtenden Vorschriften und Normen sowie auf die Beteiligung der Arbeitnehmervertretung eingegangen.USP: SAP-Technologie erfolgreich einführen

Autorentext

Das Buch ist das Ergebnis eines praxisorientierten Forschungsprojektes, das von der Landesregierung Nordrhein-Westfalen gefördert wurde. Folgende Institute, die zur "Arbeitsgemeinschaft arbeitsorientierte Forschung und Schulung GbR - AFOS" zusammengeschlossen sind, waren beteiligt: BIT (Berufsforschungs- und Beratungsinstitut für interdisziplinäre Technikgestaltung e. V., Bochum), FORBA (Forschungs- und Beratungsstelle für betriebliche Arbeitnehmerfragen e. V., Berlin) und FORBIT (Forschungs- und Beratungsstelle Informationstechnologie e. V., Hamburg). Das Buch wurde geschrieben von Dr. Andreas Blume, Berater und geschäftsführendes Vorstandsmitglied des BIT e.V., unter Mitarbeit von Dipl.-Ing. Georg Siebert (FORBA e.V.) und Dr. Reinhard Linz (BIT e.V.).

Inhalt
0. Einführung.- 1. Besonderheiten der SAP-Produkte.- 2. Auswirkungen auf die Arbeitsorganisation.- 3. Leitbilder.- 4. Technisch organisatorische Ansatzpunkte.- 5. Gestaltung als Prozeß.