Musicothérapie

Ce livre est le reflet d'une pratique en musicothérapie qui a évoluée sur une décennie. Celle-ci se veut encadrée par la théorie et enrichie par les dernières découvertes en neurosciences. Nathalie Château-Artaud présente ici trois axes d'accompagnement en musicothérapie: celui de la psychiatrie adulte, celui de la rééducation neuro-fonctionnelle d'un sujet aphasique, et celui d'un enfant souffrant de troubles du spectre autistique. Son examen minutieux la conduit à une proposition d'accompagnement musicothérapeutique personnalisée et évolutive. À partir de cette pratique, l'auteure a cherché à réfléchir sur les composantes de cette profession encore trop mal connue et à remettre en question ce qui lui fait défaut. Le nouveau courant qu'elle propose touche à l'humain dans sa globalité tout en intègrant une rigueur scientifique. Cet ouvrage, grâce à des références théorico-pratiques détaillées, se veut à la fois un outil pour les professionnels mais également un guide pour ceux qui souhaitent aborder la différence entre un atelier de musique (avec ou sans visé thérapeutique) et un véritable accompagnement en musicothérapie.

Auteur

Nathalie Château-Artaud hat einen Bachelor in Musikwissenschaft der Université des sciences humaines de Strasbourg, einen Master 2 professionnel et recherche mention arts-thérapie, spécialité musicothérapie der Université Paris Descartes und ein Diplôme universitaire sur l'autisme et les troubles apparentés der Université Claude Bernard, Lyon.

Texte du rabat

Ce livre est le reflet d'une pratique en musicothérapie qui a évoluée sur une décennie. Celle-ci se veut encadrée par la théorie et enrichie par les dernières découvertes en neurosciences. Nathalie Château-Artaud présente ici trois axes d'accompagnement en musicothérapie: celui de la psychiatrie adulte, celui de la rééducation neuro-fonctionnelle d'un sujet aphasique, et celui d'un enfant souffrant de troubles du spectre autistique. Son examen minutieux la conduit à une proposition d accompagnement musicothérapeutique personnalisée et évolutive. À partir de cette pratique, l'auteure a cherché à réfléchir sur les composantes de cette profession encore trop mal connue et à remettre en question ce qui lui fait défaut. Le nouveau courant qu'elle propose touche à l'humain dans sa globalité tout en intègrant une rigueur scientifique. Cet ouvrage, grâce à des références théorico-pratiques détaillées, se veut à la fois un outil pour les professionnels mais également un guide pour ceux qui souhaitent aborder la différence entre un atelier de musique (avec ou sans visé thérapeutique) et un véritable accompagnement en musicothérapie.