Infirmière en milieu scolaire

Forte de son expérience de plus de 15 ans en tant qu’infirmière scolaire, principalement en réseaux d’éducation prioritaire, l’auteur propose dans cet ouvrage de partager son expérience, ses motivations et ses déceptions. Elle explique le cheminement, les études et la formation pour arriver à ce poste, puis décrit le quotidien de l’infirmière scolaire. Son rôle consiste à accueillir,
écouter, soigner, dépister, éduquer les enfants qui viennent la voir. Elle doit aussi repérer et prendre en charge les jeunes en danger et surtout travailler en partenariat avec des professionnels associés. Elle doit également mettre en place des dispositifs adaptés en cas d’évènements graves survenant dans la collectivité. Enthousiaste et passionnée par sa fonction et les nombreuses missions qu’elle assume, l’auteur nous fait pénétrer au plus près de son quotidien et dresse un tableau de l’état de santé physique et mentale de milliers d’élèves pour lesquels elle s'est investie. Elle propose réflexions et actions pour aider les élèves dans leur réussite personnelle et scolaire à travers des « cas d’élèves » (de 4 à 16 ans). Illustré par de nombreux exemples variés, cet ouvrage met en avant l’action concrète du rôle infirmier auprès des jeunes et aborde les sujets essentiels tels que l’éducation, l’enseignement, l’intégration des immigrés et le mal-être des populations défavorisées.
Soignants, éducateurs, enseignants, parents d’élèves ou responsables politiques, ce livre apporte un éclairage professionnel concret, au coeur des préoccupations actuelles et des enjeux sociaux.

Infirmière en milieu hospitalier en service de cardiologie et de chirurgie générale, puis en maison de convalescence et depuis presque 10 ans, infirmière de l'Education nationale