Fische haben nie kein Knie Band 2

Von Alois Bröder und Martin Schumacher für den Gitarrenunterricht in Gruppen oder Klassen ab dem 5. Schuljahr konzipiert, beinhaltet "Fische haben nie kein Knie" eine Vielzahl ein- bis vierstimmiger Stücke, die von internationalem Liedgut bis zu Momenten zeitgenössischen Komponierens reichen. Im Hauptteil "Spielstücke" werden die grundlegenden Gitarrentechniken eingeführt und das entsprechende Notenmaterial vorgestellt, wobei Kanons und Ostinatobegleitungen ein stetes Miteinander begünstigen. Die vier Ergänzungsteile "Akkorde", "Rhythmus", "Improvisation" und "Hören" dienen gleichermaßen der Auflockerung des Unterrichts wie der Erweiterung des musikalischen Bewusstseins und können punktuell und nach individueller Einschätzung der Lehrkraft in den Hauptteil eingeflochten werden. Dieser neuartige Unterrichtsansatz gewinnt weiteren künstlerischen Wert durch die vielfältig verwendeten Texte von Joachim Ringelnatz, die "Fische haben nie kein Knie" auch zu einem kleinen Lesebuch machen.

Autorentext
Alois Bröder, geboren 1961 in Darmstadt; 1982 - 86 Gitarrenstudium bei Olaf Van Gonnissen (Akademie für Tonkunst Darmstadt); 1983 - 85 private Kompositionsstudien bei Cord Meijering und Dietrich Boekle; 1985 - 89 Kompositionsstudium bei Toni Völker (Akademie für Tonkunst Darmstadt); 1993 - 95 Kompositionsstudien bei Manfred Trojahn (Robert-Schumann-Hochschule Düsseldorf); 1995 - 99 Studium der elektronischen Komposition bei Hans Ulrich Humpert (Hochschule für Musik Köln); Auszeichnungen u.a. 1993 beim "Contest for orchestra works to commemorate the semicentennial of the Tokyo Metropolitan Government" und 1998 (Stipendium für die Cité Internationale des Arts in Paris); bis 2008 etwa 75 Kompositionen für verschiedenste instrumentale und vokale Besetzungen, darunter auch etliche für Kinder und Jugendliche. Martin Schumacher, geboren 1957 in Frankfurt am Main, entstammt einer Musiker- und Lehrerfamilie. Dementsprechend erhielt er den ersten Instrumentalunterricht in Blockflöte, Klavier und Geige von den Eltern. Das Gitarrenspiel lernte er an der Musikschule Frankfurt, studierte dieses Instrument dann von 1980 bis 1984 an der Akademie für Tonkunst in Darmstadt bei Wilfried Senger, um danach als Gitarrenlehrer an die Frankfurter Musikschule zurückzukehren. Einen Schwerpunkt seiner Arbeit legt er seitdem auf Gruppenunterricht, Kammermusik und Ensemblespiel. Des Weiteren veranstaltet er regelmäßig Workshops, die sich mit Themen wie "Improvisation", "Gehörbildung", "Experimentelle Musik" und "Musik malen" (im Sinne von anschaulicher Formenkunde) befassen. Seinen Unterricht bereichert er mit eigenen Kompositionen, Arrangements und Bearbeitungen. Joachim Ringelnatz, 1883 in Wurzen bei Leipzig geboren, zeigte als Hans Bötticher, der sich später Joachim Ringelnatz nannte, schon früh Spürsinn fürs Abenteuerliche und Skurrile. Nach der Schulzeit fuhr er vier Jahre lang zur See, war im Ersten Weltkrieg Kommandant eines Minensuchbootes. 1920 tauchte er in der Münchner Boheme auf und rezitierte im 'Simpl'. Dort entdeckte ihn Hans von Wolzogen für seine Berliner Kleinkunstbühne 'Schall und Rauch'. Entscheidenden Erfolg errang Ringelnatz mit den 'Turngedichten' und den Liedern vom Seemann 'Kuttel Daddeldu'. Als reisender Artist trug er überall seine Verse vor und wurde zu einem Klassiker des deutschen Humors. 1933 Auftrittsverbot und Beschlagnahme seiner Bücher. Völlig mittellos geworden, starb er 1934.

Klappentext

Von Alois Bröder und Martin Schumacher für den Gitarrenunterricht in Gruppen oder Klassen ab dem 5. Schuljahr konzipiert, beinhaltet "Fische haben nie kein Knie" eine Vielzahl ein- bis vierstimmiger Stücke, die von internationalem Liedgut bis zu Momenten zeitgenössischen Komponierens reichen. Im Hauptteil "Spielstücke" werden die grundlegenden Gitarrentechniken eingeführt und das entsprechende Notenmaterial vorgestellt, wobei Kanons und Ostinatobegleitungen ein stetes Miteinander begünstigen. Die vier Ergänzungsteile "Akkorde", "Rhythmus", "Improvisation" und "Hören" dienen gleichermaßen der Auflockerung des Unterrichts wie der Erweiterung des musikalischen Bewusstseins und können punktuell und nach individueller Einschätzung der Lehrkraft in den Hauptteil eingeflochten werden. Dieser neuartige Unterrichtsansatz gewinnt weiteren künstlerischen Wert durch die vielfältig verwendeten Texte von Joachim Ringelnatz, die "Fische haben nie kein Knie" auch zu einem kleinen Lesebuch machen.