Teaching Lexically

Teaching Lexically beschreibt den lexikalischen Blick auf die Sprache und wie er sich von dem traditionellen "Grammatik-und-Wortschatz-Blick" unterscheidet. Anschließend werden die Konsequenzen daraus für den Unterrichtsalltag diskutiert. Drei Ideen stehen im Zentrum von Teaching Lexically :

• Grammatik und Wortschatz lassen sich besser gemeinsam unterrichten als getrennt.
• Inhalte sind absolut zentral.

• Der Unterricht muss reich an Input sein; und der Input muss nützlich sein.
  Der Band enthält drei Teile, die sich Theorie, Praxis und Entwicklung widmen:

• Teil A bietet eine detaillierte Erklärung der zentralen Ideen hinter lexikalischem Unterricht
• Teil B enthält eine Sammlung von Aktivitäten, die die Unterrichtsprinzipien für Grammatik, Wortschatz usw. in die Praxis umsetzen
• Teuk C spricht einige der Probleme und Implikationen der Frage an, wo und wie lexikalischer Unterricht eingesetzt werden kann.

Autorentext
Hugh Dellar is a classroom EFL teacher, teacher trainer and coursebook writer. He has delivered conference talks, training sessions and teacher development workshops all over the world. In 2016, he founded London Language Lab, a lexically-oriented school in central London, together with Andrew Walkley. They run the www.lexicallab.com site. Hugh lives in north London with his family.

Klappentext

Teaching Lexically beschreibt den lexikalischen Blick auf die Sprache und wie er sich von dem traditionellen "Grammatik-und-Wortschatz-Blick" unterscheidet. Anschließend werden die Konsequenzen daraus für den Unterrichtsalltag diskutiert. Drei Ideen stehen im Zentrum von Teaching Lexically:

• Grammatik und Wortschatz lassen sich besser gemeinsam unterrichten als getrennt.
• Inhalte sind absolut zentral.

• Der Unterricht muss reich an Input sein; und der Input muss nützlich sein.
  Der Band enthält drei Teile, die sich Theorie, Praxis und Entwicklung widmen:

• Teil A bietet eine detaillierte Erklärung der zentralen Ideen hinter lexikalischem Unterricht
• Teil B enthält eine Sammlung von Aktivitäten, die die Unterrichtsprinzipien für Grammatik, Wortschatz usw. in die Praxis umsetzen
• Teuk C spricht einige der Probleme und Implikationen der Frage an, wo und wie lexikalischer Unterricht eingesetzt werden kann.