Coaching im Fachunterricht

Das Buch präsentiert das Konzept und die Umsetzung von Fachunterrichtscoaching. Wissenschaftliche Erkenntnisse, fachdidaktische Grundlegungen in Deutsch und Mathematik sowie reflektierte Praxisberichte aus der Grundschule und der Sekundarstufe 1 bieten einen theoretischen und praktischen Einstieg in das Thema Fachunterrichtscoaching. Neben Merkmalen und Instrumenten des Fachunterrichtscoachings berichten die Autoren über Haltung, Rolle und Kommunikation im Coaching. Zudem stellen sie dessen Bedeutung für die Schulentwicklung heraus.

Vorwort
Fachunterrichtscoaching ein neuer Ansatz der Unterrichtsentwicklung

Autorentext

Ueli Hirt ist Experte für Unterrichtsentwicklung und Dozent für Didaktik der Mathematik an der Pädagogischen Hochschule Bern und an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Dr. Kirsten Mattern ist Fortbildungsdezernentin in der Bezirksregierung Arnsberg, Kommunikationswissenschaftlerin, Supervisorin und Personaltrainerin.