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Sozialwissenschaft vermitteln und aneignen

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Beschreibung

Clemens Wieser erforscht im vorliegenden Buch sozialwissenschaftlichen Unterricht, um dessen spezifische Struktur festzumachen und ausgehend davon Möglichkeiten für Unterrichten aufzuzeigen. Er schlüsselt dafür in einem ersten Schritt Konzepte von Unterricht auf und verdeutlicht Perspektiven, mit denen Handeln im Unterricht untersucht werden kann. Im Anschluss wird ein methodologisches Programm entworfen, das die Analyse von Handlungsabfolgen und die Darstellung von Unterrichtsprozessen ermöglicht. Abschließend werden empirische Analysen vorgestellt, die Chancen und Risiken des Vermittelns und Aneignens von Sozialwissenschaft sichtbar machen und das Einlassen auf Unterrichten ermöglichen.

Clemens Wieser ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz. Er forscht zu Dimensionen und Prozessen des Unterrichts mit Schwerpunkt auf qualitativer Unterrichts- und Bildungsforschung.

Autorentext
Clemens Wieser ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz. Er forscht zu Dimensionen und Prozessen des Unterrichts mit Schwerpunkt auf qualitativer Unterrichts- und Bildungsforschung.

Inhalt
Vermitteln und Aneignen ein objekttheoretischer Aufriss.- Stand fachdidaktischer Unterrichtsforschung.- Unterricht als Feld von Didaktik und Erziehung.- Grounded Theory Methodology und Objektive Hermeneutik.- Feinanalyse und fallabstrahierende Modellierung.

Produktinformationen

Titel: Sozialwissenschaft vermitteln und aneignen
Untertitel: Chancen und Risiken für die Gestaltung von Unterricht
Autor:
EAN: 9783658091064
ISBN: 978-3-658-09106-4
Digitaler Kopierschutz: Wasserzeichen
Format: E-Book (pdf)
Herausgeber: Vs Verlag
Genre: Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Anzahl Seiten: 363
Veröffentlichung: 02.03.2015
Jahr: 2015
Dateigrösse: 3.2 MB

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