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Erwerb kognitiver und methodischer Handlungskompetenzen zur Bearbeitung komplexer Planungsprobleme

  • E-Book (pdf)
  • 533 Seiten
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Beschreibung

Verantwortliche in unterschiedlichen Berufsfeldern sehen sich vermehrt komplexen und multidisziplinären Aufgabenstellungen gegenüber, für die es keine Routinelösungen gibt. Wie lassen sich dabei typische Denkfehler vermeiden? Ist das Problem vielleicht ein ganz anderes als zunächst angenommen? Wie können Maßnahmen entwickelt werden, die Probleme tatsächlich an der Wurzel packen? Antworten auf derlei Fragen finden sich in diesem Buch. Ausgehend von Aufgabenstellungen der räumlichen Planung (Architektur, Stadt- und Raumplanung etc.) wird ein transdisziplinäres Trainingskonzept im Lösen komplexer Planungsprobleme vorgestellt und eine umfassende experimentelle Evaluation der Trainingsinhalte in der Lehre beschrieben, die die Wirksamkeit der entwickelten Denkstrategien, Methoden und Heuristiken belegt. Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehrende und Studierende in den planenden Disziplinen, aufgrund seines fachübergreifenden und handlungsorientierten Charakters aber auch an Verantwortungsträger in Planungspraxis, Politik und Management. Zudem bietet es Orientierungspunkte, wie sich Methoden und Strategien zum komplexen Problemlösen anhand von Evaluationsmethoden und expliziten Kriterien systematisch prüfen und bewerten lassen. Kurz gefasst: Ein Buch für alle, die sich lernend, lehrend und handelnd mit komplexem Problemlösen befassen.

Produktinformationen

Titel: Erwerb kognitiver und methodischer Handlungskompetenzen zur Bearbeitung komplexer Planungsprobleme
Untertitel: Entwicklung und Evaluation eines transdisziplinären Trainingsprogramms am Beispiel raumbezogener Aufgaben
Autor:
EAN: 9783831670413
ISBN: 978-3-8316-7041-3
Digitaler Kopierschutz: frei
Format: E-Book (pdf)
Herausgeber: Herbert Utz Verlag
Genre: Stadt-, Raum- und Landschaftsplanung
Anzahl Seiten: 533
Veröffentlichung: 25.04.2014
Jahr: 2014
Dateigrösse: 28.7 MB
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