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Die Schulfähigkeit im Lerncoaching

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Beschreibung

Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema der Schulfähigkeit im Lerncoaching. Es werden Aspekte wie die drei wichtigen Kompetenzen, deren Förderung für einen gelungenen Einstieg in die Schule sinnvoll erscheinen, alltägliche Situationen oder Spielideen zum Üben der genannten Kompetenzbereiche, die flexible Schuleinstiegsphase und der Einschulung als Zäsur im Leben eines Kindes ausführlich behandelt.

Klappentext

Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema der Schulfähigkeit im Lerncoaching. Es werden Aspekte wie die drei wichtigen Kompetenzen, deren Förderung für einen gelungenen Einstieg in die Schule sinnvoll erscheinen, alltägliche Situationen oder Spielideen zum Üben der genannten Kompetenzbereiche, die flexible Schuleinstiegsphase und der Einschulung als Zäsur im Leben eines Kindes ausführlich behandelt.

Produktinformationen

Titel: Die Schulfähigkeit im Lerncoaching
Autor:
EAN: 9783668769410
Digitaler Kopierschutz: frei
Format: E-Book (pdf)
Hersteller: GRIN Verlag
Genre: Allgemeines, Lexika
Anzahl Seiten: 9
Veröffentlichung: 09.08.2018
Dateigrösse: 0.5 MB