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Rechtschreibkenntnisse bei Ausbildungsanfängern

  • Kartonierter Einband
  • 204 Seiten
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Aus Kreisen der Wirtschaft mehren sich die Klagen über allgemein mangelhafte Kenntnisse der Ausbildungsanfänger in der Rechtschrei... Weiterlesen
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Beschreibung

Aus Kreisen der Wirtschaft mehren sich die Klagen über allgemein mangelhafte Kenntnisse der Ausbildungsanfänger in der Rechtschreibung. Um zu untersuchen, ob diese Klagen berechtigt sind, wurde in Zusammenarbeit mit den Industrie- und Handelskammern in Mannheim und Ludwigshafen eine Panel-Untersuchung durchgeführt, deren Ergebnisse hier vorgestellt werden. Daraus abgeleitet wurde ein Modell zur systematischen Erlernung der deutschen Orthographie mit Hilfe eines gestuft zu erarbeitenden Mindestwortschatzes, um sowohl den Lehrern als auch den Ausbildern in den Unternehmen einen Denkanstoss zu geben, wie die Leistungen ihrer Auszubildenden gezielter verbessert werden könnten.

Klappentext

Aus Kreisen der Wirtschaft mehren sich die Klagen über allgemein mangelhafte Kenntnisse der Ausbildungsanfänger in der Rechtschreibung. Um zu untersuchen, ob diese Klagen berechtigt sind, wurde in Zusammenarbeit mit den Industrie- und Handelskammern in Mannheim und Ludwigshafen eine Panel-Untersuchung durchgeführt, deren Ergebnisse hier vorgestellt werden. Daraus abgeleitet wurde ein Modell zur systematischen Erlernung der deutschen Orthographie mit Hilfe eines gestuft zu erarbeitenden Mindestwortschatzes, um sowohl den Lehrern als auch den Ausbildern in den Unternehmen einen Denkanstoss zu geben, wie die Leistungen ihrer Auszubildenden gezielter verbessert werden könnten.



Inhalt

Aus dem Inhalt: Ergebnisse einer Panel-Untersuchung zu Rechtschreibkenntnissen bei Ausbildungsanfängern in den Kammerbezirken Mannheim und Ludwigshafen - Modell zur systematischen Erlernung eines gestuften, rechtschreibsicher zu beherrschenden Mindestwortschatzes.

Produktinformationen

Titel: Rechtschreibkenntnisse bei Ausbildungsanfängern
Untertitel: Ergebnisse einer Panel-Untersuchung als Grundlage eines Modells zur Reform des Rechtschreibunterrichts
Autor:
EAN: 9783820454611
ISBN: 978-3-8204-5461-1
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 204
Gewicht: 291g
Größe: H211mm x B151mm x T16mm
Jahr: 1984
Auflage: Neuausg.

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