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Stadt(t)räume - Ästhetisches Lernen im öffentlichen Raum

  • Kartonierter Einband
  • 359 Seiten
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Ästhetisches Lernen umfasst verschiedenste Ausdrucksformen und Inhalte und bewegt sich immer im Wechselspiel zwischen Sinnen und K... Weiterlesen
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Beschreibung

Ästhetisches Lernen umfasst verschiedenste Ausdrucksformen und Inhalte und bewegt sich immer im Wechselspiel zwischen Sinnen und Künsten, Wahrnehmung und Wirklichkeit, Subjekt und Welt. Die expansive medial-digitale Durchdringung des Alltags und der informationellen Kommunikationen verändert den Umgang mit der sozialkulturellen Lebenswelt, den Zeiten und Räumen. Der spatial turn hat inzwischen auch die Kontexte von Künsten, Kultur, Bildung und Sozialem erreicht. Damit formiert sich die Chronotopologie des Leben lernens neu. Vor diesem Hintergrund erhält der öffentliche Raum als existenzielle und personale Umwelt neue Bedeutung für ästhetische Erlebnisse, Aktivitäten und Erfahrungen. Diesen kulturpädagogisch zu erschließen und zu inszenieren, wird zu einem neuen zentralen Ziel kulturell-ästhetischer Bildung. Kriterien und Orientierungen für ästhetisches Lernen im Sozialraum sind dabei: situativ, temporär, performativ, partizipativ, realdigital, interaktiv, lokal. Die vorliegende Veröffentlichung versammelt dazu Theorie begründungen wie Praxisprojekterfahrungen für eine innovative, ganzheitliche, ganztägige, sozialräumliche und subjektorientierte Kulturelle Bildung 2.0 zwischen sinnlichen, künstlerischen und medialen Welten.

Produktinformationen

Titel: Stadt(t)räume - Ästhetisches Lernen im öffentlichen Raum
Untertitel: Situativ · temporär · performativ · partizipativ
Editor:
EAN: 9783867363419
ISBN: 978-3-86736-341-9
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Kopäd Verlag
Genre: Kunst
Anzahl Seiten: 359
Gewicht: 762g
Größe: H241mm x B169mm x T22mm
Veröffentlichung: 01.12.2013
Jahr: 2013

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