Der Einfluss von Videospielen auf die schulischen Leistungen von Kindern

Nadja Karossa

Kartonierter Einband

(0)

Erste Bewertung abgeben

Fachbuch aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Hector-...

Tiefpreis

CHF19.90

Print on Demand - Exemplar wird für Sie besorgt.

Kartonierter Einband

Beschreibung

Fachbuch aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird die Studie "Effects of video-game ownership on young boy's academic and behavioral functioning: A randomized, controlled study" von R. Weis, und B.C Cerankosky vorgestellt. Anschließend diskutiert der Autor die Studie anhand der Gütekriterien Objektivität, Reliabilität und Validität.Weis und Cerankosky nahmen an, dass Videospiele negative Effekte auf die schulischen Leistungen von Kindern haben. Des Weiteren wurde in der Studie die Hypothese aufgestellt, dass Videospiele andere außerschulische Aktivitäten verdrängen, obwohl diese wahrscheinlich einen höheren Wert für die Entwicklung haben.

Produktinformationen

Titel:

Der Einfluss von Videospielen auf die schulischen Leistungen von Kindern

Untertitel:

Untersuchung der Studie "Effects of video-game ownership on young boys academic and behavioral functioning: A randomized, controlled study" von R. Weis und B.C. Cerankosky

Autor:

Nadja Karossa

EAN:

9783346075789

ISBN:

978-3-346-07578-9

Format:

Kartonierter Einband

Herausgeber:

Grin Verlag

Genre:

Angewandte Psychologie