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Personspezifische Aspekte und Determinanten der Weiterbildungsteilnahme

  • Kartonierter Einband
  • 226 Seiten
Die Frage, warum Erwachsene Weiterbildungsveranstaltungen besuchen, berührt die Organisatoren solcher Veranstaltungen in vie... Weiterlesen
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Beschreibung

Klappentext

Die Frage, warum Erwachsene Weiterbildungsveranstaltungen besuchen, berührt die Organisatoren solcher Veranstaltungen in vielfältiger Weise. Konkrete Antworten scheitern jedoch häufig am Fehlen theoretischer und empirischer Grundlagen als Folge einer bisher nur in Ansätzen formulierten Weiterbildungstheorie. Über die kritische Aufarbeitung deutschsprachiger und anglo-amerikanischer Partizipationsmodelle hinaus wird hier ein multivariates Modell personspezifischer Bedingungen zur Weiterbildungsteilnahme skizziert und in einer empirisch-kausalanalytischen Vorgehensweise überprüft.



Inhalt

Aus dem Inhalt: U.a. Der Stand der Bedeutungsentwicklung der Erwachsenenbildung - Adressaten und Teilnehmerforschung im Rahmen der Weiterbildungsforschung - Theoretische Ansätze zur Weiterbildungsforschung - Kritik und Weiterentwicklung des Motivationskonstrukts in der Partizipationsforschung - Entwurf eines multivariaten Modells zu Determinanten der Weiterbildung.

Produktinformationen

Titel: Personspezifische Aspekte und Determinanten der Weiterbildungsteilnahme
Untertitel: Eine empirische Analyse eines multivariaten Modells
Autor:
EAN: 9783820402155
ISBN: 978-3-8204-0215-5
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Erwachsenenbildung
Anzahl Seiten: 226
Gewicht: 360g
Größe: H228mm x B162mm x T12mm
Jahr: 1987