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Mehr Sprachen? - PlurCur!

  • Kartonierter Einband
  • 278 Seiten
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Individuelle Mehrsprachigkeit ist ein erklärtes Ziel der europäischen Sprachenpolitik; wie dieses Ziel institutionell umsetzbar se... Weiterlesen
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Beschreibung

Individuelle Mehrsprachigkeit ist ein erklärtes Ziel der europäischen Sprachenpolitik; wie dieses Ziel institutionell umsetzbar sein könnte, ist bisher kein Gegenstand der bildungspolitischen Debatte gewesen. Im Rahmen eines Projektes des Europäischen Fremdsprachenzentrums des Europarates in Graz ist die Idee eines Gesamtsprachencurriculums aufgenommen worden, und einzelne Elemente eines Gesamtsprachencurriculums sind an 16 Schulen in verschiedenen Ländern Europas eingesetzt und getestet worden. Einige dieser Teilprojekte wurden wissenschaftlich begleitet. In diesem Band werden sowohl einige dieser Forschungsberichte als auch Praxisberichte vorgestellt.

Autorentext

Mag. Elisabeth Allgäuer-Hackl M. A. ist Lehrerin und Erwachsenenbildnerin und Mitarbeiterin im Kompetenzteam von okay.zusammen leben, Vorarlberg (Projekt mehrSprache) und im Forschungsteam Dyme an der Universität Innsbruck, Österreich. Dr. Kristin Brogan ist Hochschullektorin für Germanistik und Interkulturelle Kommunikation am Institute of Technology, Tralee, Ireland, und Koordinatorin von EU Projekten. Vorsitzende von www.onevoiceforlanguages.com. Ute Henning M. A. ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Fachgebiet Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit an der Technischen Universität Darmstadt, Deutschland. Prof. Dr. Britta Hufeisen ist Professorin für Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit und Leiterin des Sprachenzentrums der Technischen Universität Darmstadt, Deutschland. Dipl.-Päd. Phil.-Lic. Joachim Schlabach ist Hochschullektor für deutsche Sprache und Wirtschaftskommunikation an der Universität Turku, Finnland.



Klappentext

Individuelle Mehrsprachigkeit ist ein erklärtes Ziel der europäischen Sprachenpolitik; wie dieses Ziel institutionell umsetzbar sein könnte, ist bisher kein Gegenstand der bildungspolitischen Debatte gewesen. Im Rahmen eines Projektes des Europäischen Fremdsprachenzentrums des Europarates in Graz ist die Idee eines Gesamtsprachencurriculums aufgenommen worden, und einzelne Elemente eines Gesamtsprachencurriculums sind an 16 Schulen in verschiedenen Ländern Europas eingesetzt und getestet worden. Einige dieser Teilprojekte wurden wissenschaftlich begleitet. In diesem Band werden sowohl einige dieser Forschungsberichte als auch Praxisberichte vorgestellt.

Produktinformationen

Titel: Mehr Sprachen? - PlurCur!
Untertitel: Berichte aus Forschung und Praxis zu Gesamtsprachencurricula
Editor:
EAN: 9783834015365
ISBN: 978-3-8340-1536-5
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Schneider Verlag GmbH
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 278
Gewicht: 411g
Größe: H208mm x B146mm x T22mm
Veröffentlichung: 01.09.2015
Jahr: 2015

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