Als besondere Leistung verzahnt das Unterrichtswerk folgende Elemente:
Übersichtliche Einführungstexte in die jeweilige Grundproblematik
Sorgfältig ausgewählte und bearbeitete Originaltexte
Erläuternde und erklärende Zwischentexte
Texterschließende und die Probleme vertiefende Aufgaben (durch Einblendung von Gegenpositionen, Gegenwartsbezügen oder Gedankenexperimenten)
Biografie-Seiten zu bedeutenden Philosophen und ausgewählte Bilder
Merk- und Wissenskästen zur Förderung der Methodenkompetenz
Die Schülerinnen und Schülern bekommen eine systematische Orientierung und damit "Zugänge zur Philosophie".¶

Klappentext

Informationen zum Titel:

Band I

Philosophieren einfacher lernen, ohne an philosophischem Niveau einzubüßen: Dieses Versprechen löst Zugänge zur Philosophie ein. Band I

Einführung in die Philosophie
Anthropologie
Philosophische Ethik
Staatsphilosophie
Geschichtsphilosophie Band II
Erkenntnis und Wissenschaft
Gehirn und Bewusstsein: Die Frage nach dem Ich
Das Schöne und die Kunst (Ästhetik) Zur Konzeption Als besondere Leistung verzahnt das Unterrichtswerk folgende Elemente:
Übersichtliche Einführungstexte in die jeweilige Grundproblematik
Sorgfältig ausgewählte und bearbeitete Originaltexte
Erläuternde und erklärende Zwischentexte
Texterschließende und die Probleme vertiefende Aufgaben (durch Einblendung von Gegenpositionen, Gegenwartsbezügen oder Gedankenexperimenten)
Biografie-Seiten zu bedeutenden Philosophen und ausgewählte Bilder
Merk- und Wissenskästen zur Förderung der Methodenkompetenz Alle Elemente ermöglichen den Schülerinnen und Schülern eine systematische Orientierung und damit "Zugänge zur Philosophie".

Zusammenfassung

Informationen zur Reihenausgabe:

Philosophieren einfacher lernen, ohne an philosophischem Niveau einzubüßen: Dieses Versprechen löst Zugänge zur Philosophie ein.

Band I

Einführung in die Philosophie
Anthropologie
Philosophische Ethik
Staatsphilosophie
Geschichtsphilosophie
Band II
Erkenntnis und Wissenschaft
Gehirn und Bewusstsein: Die Frage nach dem Ich
Das Schöne und die Kunst (Ästhetik)
Zur Konzeption
Als besondere Leistung verzahnt das Unterrichtswerk folgende Elemente:
Übersichtliche Einführungstexte in die jeweilige Grundproblematik
Sorgfältig ausgewählte und bearbeitete Originaltexte
Erläuternde und erklärende Zwischentexte
Texterschließende und die Probleme vertiefende Aufgaben (durch Einblendung von Gegenpositionen, Gegenwartsbezügen oder Gedankenexperimenten)
Biografie-Seiten zu bedeutenden Philosophen und ausgewählte Bilder
Merk- und Wissenskästen zur Förderung der Methodenkompetenz
Alle Elemente ermöglichen den Schülerinnen und Schülern eine systematische Orientierung und damit "Zugänge zur Philosophie".
Informationen zum Titel:
Band I
Einführung in die Philosophie
Anthropologie
Philosophische Ethik
Staatsphilosophie
Geschichtsphilosophie