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Behinderte Kinder in inklusiven Kindertagesstätten

  • Kartonierter Einband
  • 180 Seiten
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Das Buch zeigt ermutigende praktische Wege auf, wie die soziale Partizipation von Kindern mit Behinderungen in Kinderkrippen und K... Weiterlesen
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42.50 CHF 34.00
Noch nicht erschienen. Erhältlich ab 31.12.2020
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Beschreibung

Das Buch zeigt ermutigende praktische Wege auf, wie die soziale Partizipation von Kindern mit Behinderungen in Kinderkrippen und Kindertageseinrichtungen kompetent unterstützt werden kann. Als Grundlage werden die wissenschaftlichen Erkenntnisse über die Probleme der sozial-emotionalen Entwicklung bei Kindern mit Sehschädigung, Hörschädigung, eingeschränkter Mobilität, schweren sprachlichen und kognitiven Behinderungen gut lesbar zusammengestellt und die spezifischen Hilfebedürfnisse der Kinder herausgearbeitet. Darauf aufbauend werden praktische Möglichkeiten zur Unterstützung der sozialen Partizipation dieser Kinder beschrieben. Diese vielfältige Aufgabe können Fachkräfte der frühen Bildung und Elementarpädagogik letztlich nur in Kooperation mit den Fachkräften und Institutionen der ''Frühförderung'' lösen. Deshalb werden Formen der Zusammenarbeit (sonderpädagogische Fachberatung, ''Teamteaching'' und Beratung zum Umgang mit kritischem Sozialverhalten) diskutiert und Wege zur Kooperation im Team und zur professionellen Weiterbildung aufgezeigt.

Autorentext
Prof. Dr. Klaus Sarimski lehrt an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit den Schwerpunkten sonderpädagogische Frühförderung und allgemeine Elementarpädagogik.

Produktinformationen

Titel: Behinderte Kinder in inklusiven Kindertagesstätten
Untertitel: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Editor:
Autor:
EAN: 9783170398269
ISBN: 978-3-17-039826-9
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Kohlhammer W.
Genre: Deutschsprachige Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 180
Veröffentlichung: 31.12.2020
Jahr: 2020
Auflage: 2., überarbeitete Auflage
Land: DE