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Problem Based Learning in der Erwachsenenbildung

  • Kartonierter Einband
  • 84 Seiten
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Diese nachfolgende Arbeit gibt einen Einblick in die Möglichkeit des problembasierten Lernens, sowohl aus der Sicht des Lehrenden ... Weiterlesen
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Beschreibung

Diese nachfolgende Arbeit gibt einen Einblick in die Möglichkeit des problembasierten Lernens, sowohl aus der Sicht des Lehrenden und des Lernenden. Durch die Analyse des Lernens hinsichtlich psychologisch-didaktischer Aspekte, soll neben der Betrachtung der Methode des problembasierten Lernens an sich, ein wesentliches Basiswissen geschaffen werden. Zusätzlich zu der Erarbeitung dieses Basiswissen soll diese Arbeit eine entsprechende Hilfestellung für Lehrende in der Erwachsenenbildung bieten. Diese Arbeit soll als Implementierungshilfe fungieren für alle die Problembasietes Lernen in ihren Weiterbildungsmaßnahmen zukünftig verwenden möchten.

Autorentext

Persönliche Daten Hermann Rabitsch, BAEm@il:hermann.rabitsch@aon.atFamilienstand: verheiratet, drei KinderSchulbildungFachhochschule Vorarlberg, DornbirnFachrichtung: BWLAbschluss: Bachelor of Arts in Businessberuflicher WerdegangSeit 2002 Selbst. Coach und Unternehmensberater Coaching, Personalaus-u. Weiterbildung



Klappentext

Diese nachfolgende Arbeit gibt einen Einblick in die Möglichkeit des problembasierten Lernens, sowohl aus der Sicht des Lehrenden und des Lernenden. Durch die Analyse des Lernens hinsichtlich psychologisch-didaktischer Aspekte, soll neben der Betrachtung der Methode des problembasierten Lernens an sich, ein wesentliches Basiswissen geschaffen werden. Zusätzlich zu der Erarbeitung dieses Basiswissen soll diese Arbeit eine entsprechende Hilfestellung für Lehrende in der Erwachsenenbildung bieten. Diese Arbeit soll als Implementierungshilfe fungieren für alle die Problembasietes Lernen in ihren Weiterbildungsmaßnahmen zukünftig verwenden möchten.

Produktinformationen

Titel: Problem Based Learning in der Erwachsenenbildung
Untertitel: Welche interessanten Möglichkeiten bietet Problembasiertes Lernen als Lehrmethode in der Erwachsenenbildung?
Autor:
EAN: 9783639830118
ISBN: 978-3-639-83011-8
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: AV Akademikerverlag
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 84
Gewicht: 142g
Größe: H221mm x B151mm x T12mm
Jahr: 2015