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Der Neuaufbau der Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen 1945 bis 1954

  • Kartonierter Einband
  • 297 Seiten
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Nach dem Zusammenbruch 1945 war ein umfassender Neuaufbau der Lehrerbildung dringend geboten. Die Qualität der Volksschullehrer- b... Weiterlesen
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Beschreibung

Nach dem Zusammenbruch 1945 war ein umfassender Neuaufbau der Lehrerbildung dringend geboten. Die Qualität der Volksschullehrer- bildung musste angehoben, gleichzeitig aber der durch Kriegsverluste und Entnazifizierung entstandene Lehrermangel behoben werden. Die vorliegende Arbeit behandelt die Entscheidung für eine Wiederbegründung von Pädagogischen Akademien und die prägenden Einflussnahmen der britischen Besatzungsbehörden. Sie erläutert weiterhin die kontroversen Diskussionen um die Verankerung der Lehrerbildung in der Landesverfassung durch die neue Landesregierung in NRW und die Bemühungen um Annäherung an die dort formulierte "hochschulmässige" Lehrerbildung.

Zusammenfassung
quot;Die Anschaulichkeit der Darstellung, die sich mit einem sehr gut lesbaren Stil verbindet, wird verstärkt durch die Lokalisierung neben der Personifizierung (Aachen steht im Mittelpunkt) und durch die Detaillierung." (Bernhard Linke, Forum E)

Inhalt

Aus dem Inhalt: U.a. Entscheidungen 1945 - Schwerpunkte britischer Einflussnahme bis zur «Verordnung 57» vom 1.12.1946 - Annäherung an eine «hochschulmässige» Lehrerbildung unter Kultusminister Christine Teusch.

Produktinformationen

Titel: Der Neuaufbau der Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen 1945 bis 1954
Autor:
EAN: 9783820478402
ISBN: 978-3-8204-7840-2
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: 20. Jahrhundert (bis 1945)
Anzahl Seiten: 297
Gewicht: 419g
Größe: H211mm x B151mm x T21mm
Jahr: 1983
Untertitel: Deutsch
Auflage: Neuausg.

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