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Zwölf Grundformen des Lehrens

  • Kartonierter Einband
  • 409 Seiten
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Hans Aebli verbindet psychologische Erkenntnisse aus der neueren Zeit mit der Erkenntnis seiner Vorbilder: Jean Piaget, John Dewey... Weiterlesen
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Beschreibung

Hans Aebli verbindet psychologische Erkenntnisse aus der neueren Zeit mit der Erkenntnis seiner Vorbilder: Jean Piaget, John Dewey, Johann Heinrich Pestalozzi; Psychologen und Pädagogen, deren Einsichten allgemein neu diskutiert werden. Das Buch beweist unmittelbar den Wert einer fundierten didaktischen Theorie und es zeigt, wie sie sich in der Praxis des Unterrichtens einsetzen läßt. "Schon im Studium bezieht man sich im Bereich Pädagogik immer wieder auf Hans Aebli und seine Didaktikbücher. Sehr genau werden Theorien und Definitionen vorgestellt, die mit anschaulichen Beispielen verdeutlicht werden. Jedes Kapitel ist in einen psychologischen und einen didaktischen Teil gegliedert, sodass man immer einen eher theoretischen und einen eher praktischen Abschnitt hat. So wird in ersterem erklärt, welche psychischen Vorgänge in Schülern ablaufen, während diese Kenntnis Voraussetzung für den zweiten Teil ist, wo vorgestellt wird, wie man im Unterricht ein bestimmtes Ziel erreicht. Sehr umfassend werden alle Prozesse des Lernens vorgestellt und so Anregungen für viele Umsetzungen im Unterricht geboten." Jana Groh (lehrerbibliothek.de) "Schon im Studium bezieht man sich im Bereich Pädagogik immer wieder auf Hans Aebli und seine Didaktikbücher. Sehr genau werden Theorien und Definitionen vorgestellt, die mit anschaulichen Beispielen verdeutlicht werden. Jedes Kapitel ist in einen psychologischen und einen didaktischen Teil gegliedert, sodass man immer einen eher theoretischen und einen eher praktischen Abschnitt hat. So wird in ersterem erklärt, welche psychischen Vorgänge in Schülern ablaufen, während diese Kenntnis Voraussetzung für den zweiten Teil ist, wo vorgestellt wird, wie man im Unterricht ein bestimmtes Ziel erreicht. Sehr umfassend werden alle Prozesse des Lernens vorgestellt und so Anregungen für viele Umsetzungen im Unterricht geboten." Jana Groh (lehrerbibliothek.de)

Inhalt
Aus dem Inhalt 1. Das System der zwölf Grundformen und die drei Dimensionen didaktischer Kompetenz 2. Erzählen und Referieren 3. Vorzeigen 4. Anschauen und Beobachten 5. Mit Schülern lesen 6. Schreiben, Texte verfassen 7. Einen Handlungsablauf erarbeiten 8. Eine Operation aufbauen 9. Einen Begriff bilden 10. Problemlösendes Aufbauen 11. Durcharbeiten 12. Üben und Wiederholen 13. Anwenden 14. Eine Standortbestimmung der 'Grundformen'

Produktinformationen

Titel: Zwölf Grundformen des Lehrens
Untertitel: Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage. Medien und Inhalte didaktischer Kommunikation, der Lernzyklus
Autor:
EAN: 9783608930443
ISBN: 978-3-608-93044-3
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Klett-Cotta Fachbuch
Genre: Englische Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 409
Gewicht: 498g
Größe: H215mm x B133mm x T26mm
Jahr: 2011
Auflage: 15. Aufl.
Land: DE