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Philosophieren mit Kindern in der Praxis

  • Kartonierter Einband
  • 412 Seiten
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Beschreibung

Das Philosophieren mit Vorschulkindern weist im Sinne der Wertebildung eine hohe gesellschaftliche Relevanz auf. Kinder erfragen die Welt und diese natürliche Neugier ist die Ausgangslage für das gemeinsame Philosophieren. In Gesprächen und der Diskussion lernen Kinder unterschiedliche Sichtweisen kennen, Toleranz wird erlebbar. Die Frage ist, wie sich philosophische Gespräche auf die soziale Interaktion der Kinder auswirken. Im Anhang befinden sich philosophische Einheiten. Das Buch kann in Kindertageseinrichtungen, Schulen aber auch in der außerschulischen Bildung angewendet werden.

Autorentext

Dr. Hannelore Ils, Promotion an der Hochschule für Philosophie S.J., Dipl. Sozpäd.(FH), Erzieherin.

Produktinformationen

Titel: Philosophieren mit Kindern in der Praxis
Untertitel: Auswirkungen auf die soziale Interaktion von Vorschulkindern
Autor:
EAN: 9783643133830
ISBN: 978-3-643-13383-0
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lit Verlag
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 412
Gewicht: 587g
Größe: H209mm x B146mm x T30mm
Veröffentlichung: 17.05.2016
Jahr: 2016