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Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit

  • Fester Einband
  • 536 Seiten
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Themenfelder der Pädagogik der frühen Kindheit stehen zunehmend im Blickpunkt der Forschung. Deutlich wird dies an einer inzwische... Weiterlesen
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Beschreibung

Themenfelder der Pädagogik der frühen Kindheit stehen zunehmend im Blickpunkt der Forschung. Deutlich wird dies an einer inzwischen großen Zahl an empirischen Studien, die sich zu vielschichtigen und bisweilen unübersichtlichen Forschungsbeständen verdichtet haben. Mit dem Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit wird diese Entwicklung aufgegriffen, indem von Fachexpertinnen und Fachexperten zu ausgewählten Themenfeldern der Pädagogik der frühen Kindheit der aktuelle Stand der empirischen Forschung in Deutschland wie auch wichtige internationale Forschungsbefunde überblicksartig aufgezeigt werden. Das Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit richtet sich als Übersichtswerk an Studierende, Lehrende und Forschende, die sich an Universitäten, Hochschulen und außerhochschulischen Instituten mit frühpädagogischen Themen auseinandersetzen. Zudem richtet sich das Handbuch an Personen in verantwortlichen bildungspolitischen und fachpraktischen Positionen, die sich fundiert über den Forschungsstand zu bedeutsamen frühpädagogischen Themenbereichen informieren wollen.

Autorentext
Smidt, Wilfried Wilfried Smidt, Univ.-Prof. Dr., Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt frühe Bildung und Erziehung, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Professionalisierung, Pädagogische Qualität, Persönlichkeit, Leadership.

Produktinformationen

Titel: Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit
Editor:
EAN: 9783830938002
ISBN: 978-3-8309-3800-2
Format: Fester Einband
Herausgeber: Waxmann Verlag GmbH
Genre: Soziologie
Anzahl Seiten: 536
Gewicht: 1179g
Größe: H249mm x B179mm x T45mm
Jahr: 2018