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Intrinsisches Fremdsprachenlernen - ein Leitfaden

  • Kartonierter Einband
  • 32 Seiten
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Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: unbe... Weiterlesen
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Beschreibung

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: unbenotet, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der nachfolgende Beitrag ist ganz im Sinne seines Titels als Leitfaden für intrinsisches Fremdsprachenlernen aus eigener Erfahrung zu verstehen. Dabei sollen Fremdsprachenlernende darin bestärkt werden, ihre Lerntechniken gemäß ihren individuellen Vorkenntnissen, Fähigkeiten und Bedürfnissen weiter zu entwickeln und die ihnen adäquate Methode zu wählen. Anhand dieses Beitrags soll ihnen eine Art Kriterienkatalog an die Hand gegeben werden, der ihnen diese Entscheidung erleichtert und im Idealfall größeren Lernerfolg und höhere -progression nach sich zieht.

Klappentext

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: unbenotet, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der nachfolgende Beitrag ist ganz im Sinne seines Titels als Leitfaden für intrinsisches Fremdsprachenlernen aus eigener Erfahrung zu verstehen. Dabei sollen Fremdsprachenlernende darin bestärkt werden, ihre Lerntechniken gemäß ihren individuellen Vorkenntnissen, Fähigkeiten und Bedürfnissen weiter zu entwickeln und die ihnen adäquate Methode zu wählen. Anhand dieses Beitrags soll ihnen eine Art Kriterienkatalog an die Hand gegeben werden, der ihnen diese Entscheidung erleichtert und im Idealfall größeren Lernerfolg und höhere -progression nach sich zieht.

Produktinformationen

Titel: Intrinsisches Fremdsprachenlernen - ein Leitfaden
Autor:
EAN: 9783640187782
ISBN: 978-3-640-18778-2
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: GRIN Publishing
Genre: Soziologie
Anzahl Seiten: 32
Gewicht: 60g
Größe: H217mm x B151mm x T2mm
Jahr: 2008
Auflage: 1. Auflage.