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Ein Kurs zum Beweisen in der Sprache der naiven Mengenlehre und erste empirische Ergebnisse

  • Kartonierter Einband
  • 217 Seiten
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Der Kurs ist konzipiert für Schüler der Sekundarstufe II mit Mathematik als Leistungsfach. In ihm lernen die Schüler sowohl die me... Weiterlesen
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Beschreibung

Der Kurs ist konzipiert für Schüler der Sekundarstufe II mit Mathematik als Leistungsfach. In ihm lernen die Schüler sowohl die mengentheoretische Sprache mit ihren fundamentalen Begriffsbildungen wie auch ein Schlussregelsystem kennen. Zusätzlich werden noch beweisstrategische Tips und gewisse Standardformen von Beweisen vermittelt. Ziel des Kurses ist es, dass der Schüler einen Standardbeweis korrekt führen oder einen vorgelegten Beweis auf Korrektheit hin überprüfen kann.

Klappentext

Der Kurs ist konzipiert für Schüler der Sekundarstufe II mit Mathematik als Leistungsfach. In ihm lernen die Schüler sowohl die mengentheoretische Sprache mit ihren fundamentalen Begriffsbildungen wie auch ein Schlussregelsystem kennen. Zusätzlich werden noch beweisstrategische Tips und gewisse Standardformen von Beweisen vermittelt. Ziel des Kurses ist es, dass der Schüler einen Standardbeweis korrekt führen oder einen vorgelegten Beweis auf Korrektheit hin überprüfen kann.



Inhalt

Aus dem Inhalt: U.a. Syntaktische Grundbegriffe - Ein natürliches Schlussregelsystem - Der Beweis - Die mengentheoretische Sprache - Erste empirische Ergebnisse.

Produktinformationen

Titel: Ein Kurs zum Beweisen in der Sprache der naiven Mengenlehre und erste empirische Ergebnisse
Autor:
EAN: 9783820457902
ISBN: 978-3-8204-5790-2
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Englische Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 217
Gewicht: 273g
Größe: H210mm x B149mm x T14mm
Jahr: 1982
Auflage: Neuausg.

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