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Hochschullehrer als Lehrende und Lernende

  • Kartonierter Einband
  • 253 Seiten
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Hochschuldidaktische Überlegungen befassen sich selten mit der Didaktik und Methodik eines speziellen Faches. In der vorliegenden ... Weiterlesen
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Beschreibung

Hochschuldidaktische Überlegungen befassen sich selten mit der Didaktik und Methodik eines speziellen Faches. In der vorliegenden Schrift wird der Versuch gewagt, zur Didaktik einer Hochschuldisziplin - der Didaktik - einen Beitrag zu leisten bis hin zur Veröffentlichung von konkreten Seminar-Plänen und ihrer curricularen An- und Einordnung. Sie können einerseits dem Selbststudium des Lehrerstudenten und zur Lehrerweiterbildung dienen, andererseits wird Einblick gegeben in die Entwicklung der Lehrtätigkeit eines Hochschullehrers von einer lehrerzentrierten zu einer eher studentenorientierten Arbeitsweise. Dies könnte zu Reflexion, Diskussion und Verbesserung der Hochschullehre beitragen - auch über das Fach "Didaktik" hinaus.

Klappentext

Hochschuldidaktische Überlegungen befassen sich selten mit der Didaktik und Methodik eines speziellen Faches. In der vorliegenden Schrift wird der Versuch gewagt, zur Didaktik einer Hochschuldisziplin - der Didaktik - einen Beitrag zu leisten bis hin zur Veröffentlichung von konkreten Seminar-Plänen und ihrer curricularen An- und Einordnung. Sie können einerseits dem Selbststudium des Lehrerstudenten und zur Lehrerweiterbildung dienen, andererseits wird Einblick gegeben in die Entwicklung der Lehrtätigkeit eines Hochschullehrers von einer lehrerzentrierten zu einer eher studentenorientierten Arbeitsweise. Dies könnte zu Reflexion, Diskussion und Verbesserung der Hochschullehre beitragen - auch über das Fach «Didaktik» hinaus.



Inhalt

Aus dem Inhalt: Hochschullehrer als Lehrer: Im Zwiespalt zwischen Lehre und Forschung, Ausbildung und Bildung - Eine Ausbildung für Ausbilder der Ausbilder? - Mitverantwortlich für den Praxisschock? - Zur Didaktik und Methodik der «Allgemeinen Didaktik».

Produktinformationen

Titel: Hochschullehrer als Lehrende und Lernende
Untertitel: Ein Beitrag zur Didaktik der Allgemeinen Didaktik
Autor:
EAN: 9783820454963
ISBN: 978-3-8204-5496-3
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 253
Gewicht: 321g
Größe: H208mm x B149mm x T18mm
Jahr: 1984
Untertitel: Deutsch
Auflage: Neuausg.

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