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Geschichte bilingual

  • Kartonierter Einband
  • 208 Seiten
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InhaltAus dem Inhalt: I. Themenschwerpunkt: Geschichte bilingual Bärbel Kuhn: Einführung Michele Barricelli und Falk Zwicker: Diff... Weiterlesen
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Neuauflage/Nachdruck. Termin bisher unbekannt.

Beschreibung

Inhalt
Aus dem Inhalt: I. Themenschwerpunkt: Geschichte bilingual Bärbel Kuhn: Einführung Michele Barricelli und Falk Zwicker: Different words, possible words. Zum Problem des code-switching im bilingualen Geschichtsunterricht Peter Geiss: Vom Nutzen und Nachteil des bilingualen Geschichtsunterrichts für das historische Lernen Carola Gruner: Kompetenzorientiertes Lernen im bi-lingualen Geschichtsunterricht ? Wolfgang Hasberg: Sprache(n) und Geschichte. Grundlegende Annotationen zum historischen Lernen in bilingualer Form Alexandra Sefrin: Der bilinguale Unterricht: Herausforderung und Chance für den Geschichtsunterricht - Erfahrungen und Überlegungen aus der Praxis II. Forum Martin Lücke: ""A Hint of What was to Come"" - Bilingualität und das Erinnern an Antisemitismus und den Holocaust in videographierten Zeitzeugeninterviews Hanako Pade und Michael Sauer: Einstiege im Geschichtsunterricht. Empirische Befunde Holger Schmenk und Nicole Schmenk: Das Comenius-Projekt ""Regards croisés sur la Première Guerre mondiale""Holger Thünemann: Fragen im Geschichtsunterricht. Forschungsstand und Forschungsperspektiven Meik Zülsdorf-Kersting: ""Wer brüllt, hat immer unrecht"" - die Bild-Zeitung als Medium der Geschichtskultur Zahlreiche Buchbesprechungen

Produktinformationen

Titel: Geschichte bilingual
Untertitel: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
Editor:
EAN: 9783899745467
ISBN: 978-3-89974-546-7
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Wochenschau Verlag
Genre: Schulpädagogik
Anzahl Seiten: 208
Gewicht: 328g
Größe: H229mm x B159mm x T22mm
Jahr: 2009