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Auf dem Weg zu einer neuen Schulform
Georg Stöckli , Rita Stebler

Die Grundstufe vereinigt den zweijährigen Kindergarten und die erste Grundschulklasse zu einer neuen Schulform. Das Grundstufenkon... Weiterlesen
Kartonierter Einband (Kt), 289 Seiten
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Beschreibung

Die Grundstufe vereinigt den zweijährigen Kindergarten und die erste Grundschulklasse zu einer neuen Schulform. Das Grundstufenkonzept geht nicht mehr von einem zeitlich genau festgelegten Schuleintritt aus, sondern von den individuellen VorausSetzungen und Lernbereitschaften der Kinder. Anstelle der früheren institutionellen Trennung von Kindergarten und Schule steht nun der gleitende Übergang vom lernenden Spielen zum spielerischen Lernen. Dieses Buch enthält Ergebnisse einer dreijährigen Begleitstudie, die den Unterricht und die individuelle Entwicklung der Kinder in fünf Grundstufenklassen des Kantons Zürich näher beleuchtet hat.

Autorentext

Prof. Dr. Georg Stöckli ist Titularprofessor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich und Leiter der Forschungsstelle Kind und Schule. Seine Forschungsinteressen beziehen sich auf das Zusammenspiel von individueller Entwicklung und schulbezogenen Erfahrungen im unteren Schulalter. Einen besonderen Schwerpunkt bildet die Entwicklung von Kindern mit sozialen Hemmungen.



Klappentext

Die Grundstufe vereinigt den zweijährigen Kindergarten und die erste Grundschulklasse zu einer neuen Schulform. Das Grundstufenkonzept geht nicht mehr von einem zeitlich genau festgelegten Schuleintritt aus, sondern von den individuellen Voraussetzungen und Lernbereitschaften der Kinder. Anstelle der früheren institutionellen Trennung von Kindergarten und Schule steht nun der gleitende Übergang vom lernenden Spielen zum spielerischen Lernen. Daraus erwächst eine neue pädagogische Herausforderung: Individuelle Lernwege und lernstandsbezogene Zugänge zu den Kulturtechniken sind zu ermöglichen und zu unterstützen. Das vorliegende Buch enthält Ergebnisse einer dreijährigen Begleitstudie, die den Unterricht und die individuelle Entwicklung der Kinder in fünf Grundstufenklassen des Kantons Zürich näher beleuchtet hat. Folgenden Fragen wurde dabei nachgegangen: Welche didaktischen Arrangements werden in der Grundstufe gestaltet? Wie werden Spielen und Lernen in den Unterrichtsalltag integriert? Wie wird die Altersdurchmischung genutzt? Wie entwickeln sich die Kinder im Verlauf der Grundstufenzeit? Diese und weitere Fragen bilden den Fokus des Buches. Es liefert bewusst keine summative Evaluation, sondern differenzierte Fallbeispiele, die mit Anregungen für die praktische Gestaltung des Grundstufenunterrichts verknüpft werden.

Produktinformationen

Titel: Auf dem Weg zu einer neuen Schulform
Untertitel: Unterricht und Entwicklung in der Grundstufe
Autor: Georg Stöckli Rita Stebler
EAN: 9783830924326
ISBN: 978-3-8309-2432-6
Format: Kartonierter Einband (Kt)
Herausgeber: Waxmann Verlag GmbH
Genre: Soziologie
Anzahl Seiten: 289
Gewicht: 563g
Größe: H242mm x B172mm x T23mm
Veröffentlichung: 01.12.2010
Jahr: 2010

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