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Das Unterrichtsgespräch als Textsorte und Methode

  • Kartonierter Einband
  • 275 Seiten
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Beschreibung

Inhalt

Aus dem Inhalt: Die methodische Tradition «Unterrichtsgespräch» wird als Textsorte und als Methode betrachtet - Modell und Analyseverfahren ermöglichen die Darstellung der Verknüpfung von Lehren und Lernen in der Kommunikation.

Produktinformationen

Titel: Das Unterrichtsgespräch als Textsorte und Methode
Untertitel: Klärung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgesprächen
Autor:
EAN: 9783631351284
ISBN: 978-3-631-35128-4
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Soziologie
Anzahl Seiten: 275
Gewicht: 352g
Größe: H208mm x B146mm x T17mm
Jahr: 1999

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