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Erziehungswissenschaftlicher Unterricht und Psychoanalyse

  • Kartonierter Einband
  • 222 Seiten
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Beschreibung

Was kann Psychoanalyse zur Bildung (Identitätsgewinnung, Personalisation) des Menschen beitragen?
Welche Rolle kann Schule und insbesondere Erziehungswissenschaftlicher Unterricht dabei spielen?
Wie kann Psychoanalyse im Rahmen der Pädagogik fachwissenschaftlich und fachdidaktisch legitimiert werden?

Inhalt

Aus dem Inhalt: U.a.: Zur fachwissenschaftlichen Relevanz der Psychoanalyse - Was ist Psychoanalyse? - Psychoanalyse und schulische Praxis - Didaktische Relevanz der Psychoanalyse.

Produktinformationen

Titel: Erziehungswissenschaftlicher Unterricht und Psychoanalyse
Autor:
EAN: 9783820478624
ISBN: 978-3-8204-7862-4
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 222
Gewicht: 307g
Größe: H211mm x B151mm x T18mm
Jahr: 1983
Untertitel: Deutsch
Auflage: Neuausg.

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