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Der Schülerbeobachtungsbogen in der Orientierungsstufe des Landes Bremen

  • Kartonierter Einband
  • 352 Seiten
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Beschreibung

Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist die Frage, wie Lehrer der Orientierungsstufe den Schülerbeobachtungsbogen in Hinblick auf die Einlösung seiner Ziele (Funktionalität) und auf seine Einsatzmöglichkeiten (Praktikabilität) beurteilen. Es wird u.a. geprüft, ob Schülerbeobachtung in dieser Form sowohl den Erwartungen von seiten der Kultusbehörde als auch den Ansprüchen der Wissenschaft genügen kann.

Inhalt

Aus dem Inhalt: U.a. Beobachtung als eine Methode der Pädagogischen Diagnostik - Merkmale der Schülerbeobachtung - Zweck und Einsatz des Schülerbeobachtungsbogens - Qualifikation und Kompetenz von Lehrern in der Schülerbeobachtung.

Produktinformationen

Titel: Der Schülerbeobachtungsbogen in der Orientierungsstufe des Landes Bremen
Untertitel: Eine empirische Untersuchung zur Beurteilung des Schülerbeobachtungsbogens durch Lehrer
Autor:
EAN: 9783820478044
ISBN: 978-3-8204-7804-4
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 352
Gewicht: 458g
Größe: H208mm x B151mm x T23mm
Jahr: 1983
Untertitel: Deutsch
Auflage: Neuausg.

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