Die Luisenschule

Die Geschichte des höheren Mädchenschulwesens in Bad Oeynhausen beginnt mit der Gründung der ersten privaten Mädchenschule 1858 und endet 1969 mit der Vereinigung von Luisenschule und Immanuel-Kant-Gymnasium. In dieser über einhundertjährigen Zeitspanne spiegelt sich nicht nur Schulgeschichte, sondern auch Stadtgeschichte und deutsche Geschichte wider. Besonders die Entwicklung der 1907 als 'Höhere Mädchenschule' gegründeten und 1910 nach Königin Luise von Preußen benannten Luisenschule steht im Mittelpunkt der Beiträge in diesem Buch. Neben schulgeschichtlichen Aspekten werden u.a. die Schulleiterinnen und -leiter in biografischen Skizzen vorgestellt, die Gebäude der Luisenschule und ihre Architekten thematisiert sowie die Schicksale jüdischer und 'nichtarischer' Schülerinnen dokumentiert.

Autorentext

Rico Quaschny. Geboren 1975 in Freiberg (Sachsen). 1998-2011 Leiter des Stadtarchivs Bad Oeynhausen, seit 2011 Leiter des Stadtarchivs Iserlohn. Bücher im Verlag für Regionalgeschichte: Beiträge zur Heimatkunde der Städte Löhne und Bad Oeynhausen, 20 / 2006 - 21 / 2010, 2006-2010 Monroe & Molly. Die Varietéstars Walther und Hedwig Flechtheim zwischen Erfolg und Verfolgung, 2001 Rehme. 1250 Jahre Orts- und Heimatgeschichte eines Minden-Ravensberger Dorfes, 2003, 2. Auflage 2003 Bad Oeynhausen zwischen Krieg und Frieden. Kriegsende und Besatzungszeit in Zeitzeugnissen und Erinnerungen, 2005, 3. Auflage 2015 Neues Rathaus am alten Platz. Die Einweihung des neuen Rathauses in Bad Oeynhausen am 18. Oktober 1957, 2005 (CD) Die Luisenschule kehrt heim. Die Wiedereröffnung der höheren Mädchenschule in Bad Oeynhausen im alten Gebäude am 10. November 1955, 2007 (CD) Die Luisenschule. Zur Geschichte der höheren Mädchenbildung in Bad Oeynhausen, 2008 Stadtführer Bad Oeynhausen. Stadtgeschichte - Streifzüge - Stadtteile, 2008, 2. Auflage 2011 Friedrich Wilhelm IV. von Preußen und Bad Oeynhausen. Eine Spurensuche zum 150. Todestag des preußischen Königs, 2011

Klappentext

Die Geschichte des höheren Mädchenschulwesens in Bad Oeynhausen beginnt mit der Gründung der ersten privaten Mädchenschule 1858 und endet 1969 mit der Vereinigung von Luisenschule und Immanuel-Kant-Gymnasium. In dieser über einhundertjährigen Zeitspanne spiegelt sich nicht nur Schulgeschichte, sondern auch Stadtgeschichte und deutsche Geschichte wider. Besonders die Entwicklung der 1907 als 'Höhere Mädchenschule' gegründeten und 1910 nach Königin Luise von Preußen benannten Luisenschule steht im Mittelpunkt der Beiträge in diesem Buch. Neben schulgeschichtlichen Aspekten werden u.a. die Schulleiterinnen und -leiter in biografischen Skizzen vorgestellt, die Gebäude der Luisenschule und ihre Architekten thematisiert sowie die Schicksale jüdischer und 'nichtarischer' Schülerinnen dokumentiert.

Inhalt
Vorwort • 9 I. Einführung André Griemert: Der lange Weg der Mädchen zur höheren Bildung. Das höhere Mädchenschulwesen in Preußen und Deutschland (1850 bis 1970) • 19 Hendrik Tieke: Bürgertum und Bildungsbedarf in einer Kurstadt um 1900. Die Entstehung von Progymnasium und Höherer Töchterschule in Bad Oeynhausen • 45 Philipp Demandt: Die 'Preußenmadonna'. Der Mythos der Luise von Preußen zwischen 'Schönheitskönigin' und 'Mutter aller Deutschen' • 99 II. Die Geschichte der höheren Mädchenbildung in Bad Oeynhausen von 1858 bis 1969 Gertrud Lüdiger: Das private höhere Mädchenschulwesen in Bad Oeynhausen 1858 bis 1906 • 117 Gertrud Lüdiger: Die Mädchenbildung an der evangelischen Bürgerschule und der Höheren Stadtschule 1882 bis 1907 • 139 Gertrud Lüdiger: ' die deutsche Hausfrau, mit deutscher Zucht und Sitte '. Gründung und Entwicklung der Luisenschule 1907 bis 1933 • 159 Gertrud Lüdiger: 'Fleiß, Zucht und Gehorsam '. Nationalsozialistische Ideologie im Höheren Mädchenschulwesen, aufgezeigt am Beispiel der städtischen Luisenschule in Bad Oeynhausen 1933 bis 1945 • 205 Gertrud Lüdiger: Vom hoffnungsfrohen Aufbruch zur ersten und letzten Abiturprüfung. Die städtische Luisenschule in Bad Oeynhausen 1945 bis 1969 • 263 III. Schulgebäude Jüdische Schülerinnen Ehemaligenvereinigung Klaus Peter Schumann: Später Historismus und gemäßigte Moderne. Die Gebäude der Luisenschule und ihre Architekten • 305 Rico Quaschny: 'Diese Zeit hat unsere Jugend vergiftet '. Jüdische und 'nichtarische' Schülerinnen an den höheren Mädchenschulen in Bad Oeynhausen • 371 Rico Quaschny: 'Helft uns, das Band zwischen Vergangenheit und Gegenwart immer fester und inniger zu knüpfen!'. Die Vereinigung ehemaliger Luisenschülerinnen • 423 IV. Die Leiterinnen und Leiter der Luisenschule Kurt Krutemeier: Frieda Viering (1864-1940). 'Dankbar rückwärts, gläubig aufwärts, mutig vorwärts' • 439 Kurt Krutemeier: Dr. Emil Liven (1887-1962). 'Ich habe niemals einer marxistischen oder demokratischen Partei angehört ' • 457 Ursula Tewes: Dr. Paul Schneider (1890-1971). 'Ein eifriger, gewissenhafter und tüchtiger Lehrer' 'Ein Mann von unruhigem Ehrgeiz und starkem Geltungsbedürfnis'? • 471 Rüdiger Bremme: Wilhelm Behrens (1887-1980). 'Musika ist das beste Labsal einem betrübten Menschen' • 519 Björn Bernsmeier: Dr. Herta Zenke, geborene Brass (1904-1984). 'Eine wissenschaftlich und pädagogisch hervorragende Lehrkraft' • 545 Bärbel Brönstrup: Dr. Heinrich Schmeding (1909-1970). 'Vom Gefühl beruflicher Verantwortung tief durchdrungen' • 559 Kurt Krutemeier: Dr. Ernst Happe (1896-1976). 'Ein großer Pädagoge mit mannhaftem Mut' • 577 Gertrud Lüdiger: Dr. Anne-Marie Linsen (1898-1997). Fördern durch Fordern • 597 Ursula Behrendt / Dirk Windmöller: 'Ich wäre gern hier geblieben.'. Ein Gespräch mit Grete Schulze • 609 V. Anhang Annemarie Hodde / Rico Quaschny / Ursula Tewes: Die Lehrkräfte der Höheren Mädchenschule/Luisenschule 1907 bis 1969 • 621 Daten zur Geschichte des höheren Mädchenschulwesens in Bad Oeynhausen • 628 Klassenstruktur im höheren Mädchenschulwesen in Bad Oeynhausen 1882 bis 1969 • 630 Abkürzungen • 632 Autorinnen und Autoren • 638