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Bericht zum Integrierten Eingangspraktikum an einer Gesamtschule

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Potsdam (In... Weiterlesen
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Beschreibung

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Seminar zum Integrierten Eingangspraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Zeit vom 12.11.2004 bis zum 21.01.2005 fanden immer freitags die Unterrichtsbesuche zum Integrierten Eingangssemester Primarstufe (IEP) statt. Mir wurde die Gesamtschule in X zugeordnet, welche eine angegliederte Primarstufe enthält. Ich wurde der Klasse 5b zugeordnet. Die dazugehörige Klassenlehrerin war Frau K., welche mich nett begrüßte und den Kindern aus der Klasse vorstellte. Die mir gestellten Aufgaben waren insbesondere die Beobachtungen des äußeren Umfeldes der Schule, das Lehren und Lernen in der Schule sowie die Beobachtung der Grundschulklasse allgemein und ein ausgewähltes Beobachtungskind. Somit machte ich mir zuerst ein Bild von den allgemeinen Dingen und anschließend auf die Suche nach einem geeigneten Beobachtungskind, welches ich auch noch näher beschreiben werde.

Klappentext

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Seminar zum Integrierten Eingangspraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Zeit vom 12.11.2004 bis zum 21.01.2005 fanden immer freitags die Unterrichtsbesuche zum Integrierten Eingangssemester Primarstufe (IEP) statt. Mir wurde die Gesamtschule in X zugeordnet, welche eine angegliederte Primarstufe enthält. Ich wurde der Klasse 5b zugeordnet. Die dazugehörige Klassenlehrerin war Frau K., welche mich nett begrüßte und den Kindern aus der Klasse vorstellte. Die mir gestellten Aufgaben waren insbesondere die Beobachtungen des äußeren Umfeldes der Schule, das Lehren und Lernen in der Schule sowie die Beobachtung der Grundschulklasse allgemein und ein ausgewähltes Beobachtungskind. Somit machte ich mir zuerst ein Bild von den allgemeinen Dingen und anschließend auf die Suche nach einem geeigneten Beobachtungskind, welches ich auch noch näher beschreiben werde.

Produktinformationen

Titel: Bericht zum Integrierten Eingangspraktikum an einer Gesamtschule
Autor:
EAN: 9783668177475
ISBN: 978-3-668-17747-5
Format: Geheftet
Herausgeber: GRIN Publishing
Genre: Soziologie
Anzahl Seiten: 20
Gewicht: 89g
Größe: H297mm x B210mm x T8mm
Jahr: 2016
Auflage: 1. Auflage.