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Die "neuen" Lehrerinnen und Lehrer

  • Kartonierter Einband
  • 424 Seiten
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Mit der Schaffung von Pädagogischen Hochschulen hat die Schweiz ihre Lehrerinnen- und Lehrerbildung einer grundlegenden Reform unt... Weiterlesen
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Beschreibung

Mit der Schaffung von Pädagogischen Hochschulen hat die Schweiz ihre Lehrerinnen- und Lehrerbildung einer grundlegenden Reform unterzogen. Die traditionellen Lehrerseminare wurden aufgehoben und die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer professionalisiert. Hat sich der Lehrerberuf dadurch geändert?

Klappentext

Mit der Schaffung von Pädagogischen Hochschulen hat die Schweiz ihre Lehrerinnen- und Lehrerbildung einer grundlegenden Reform unterzogen. Die traditionellen Lehrerseminare wurden aufgehoben und die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer professionalisiert. Hat sich der Lehrerberuf dadurch verändert? Sind es andere Personen, die heute Lehrerin und Lehrer werden? Wie treffen sie ihre Studien- und Berufswahl? Wie finden sie sich nach Abschluss ihres Studiums im Berufsleben zurecht? Wie zufrieden sind sie mit ihrem Beruf? Welche beruflichen Perspektiven haben sie? Diesen und weiteren Fragen zur modernisierten Lehrerinnen- und Lehrerbildung geht die vorliegende Studie nach. Sie basiert auf einer umfangreichen Befragung der ersten Absolventenjahrgänge sämtlicher deutschsprachiger Pädagogischer Hochschulen und gibt erstmals Einblick in die neue Generation von Vorschul- und Primarlehrkräften.

Produktinformationen

Titel: Die "neuen" Lehrerinnen und Lehrer
Untertitel: Eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlererinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz
Autor:
EAN: 9783258078861
ISBN: 978-3-258-07886-1
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Haupt Verlag
Genre: Bildungswesen
Anzahl Seiten: 424
Gewicht: 680g
Größe: H225mm x B156mm x T35mm
Jahr: 2014
Auflage: 1. Auflage
Land: CH