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Die Insel FLEX und wir darauf

  • Kartonierter Einband
  • 300 Seiten
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Herzstück der Studie sind die Falldarstellungen, die Einblick geben in die Wahrnehmungen und Deutungen der Professionellen, ihre U... Weiterlesen
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Beschreibung

Herzstück der Studie sind die Falldarstellungen, die Einblick geben in die Wahrnehmungen und Deutungen der Professionellen, ihre Unterscheidungen und Begründungen für das pädagogische Handeln im Umgang mit heterogenen Lerngruppen.

Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist die Flexible Schuleingangsphase in Brandenburg (FLEX). Im Fokus stehen einerseits die besonderen Potentiale dieser Variante des Schuleingangs wie zum Beispiel die besondere Heterogenität der Lerngemeinschaft sowie der Verzicht auf Diskriminierungen. Andererseits wird der Blick aber auch auf vielfältige Widerspruchs-dimensionen, insbesondere die insgesamt hohe Selektivität des deutschen Schulsystems gelenkt. Diese Spannungsfelder - so die Annahme der Autorin - nehmen Einfluss auf die Handlungs-spielräume der AkteurInnen und bedingen die Umsetzung der FLEX. Herzstück der Studie sind die Falldarstellungen, die Einblick geben in die Wahrnehmungen und Deutungen der Professionellen, ihre Unterscheidungen und Begründungen für das pädagogische Handeln im Umgang mit heterogenen Lerngruppen. Dabei geht es unter anderem um die Frage, ob sich nicht-selektive Strukturen und Handlungspraktiken in einem insgesamt durch Selektivität gekennzeichneten Schulsystem durchsetzen können und inwiefern dieses Setting professionelle Entwicklungen ermöglichen kann beziehungsweise an welchen Stellen diese bruchstückhaft bleiben oder verhindert werden und was mögliche Erklärungsmuster hierfür sind.

Produktinformationen

Titel: Die Insel FLEX und wir darauf
Untertitel: Eine qualitative Untersuchung zur Flexiblen Schuleingangsphase in Brandenburg
Autor:
EAN: 9783781519473
ISBN: 978-3-7815-1947-3
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Klinkhardt, Julius
Genre: Soziologie
Anzahl Seiten: 300
Gewicht: 493g
Größe: H236mm x B167mm x T22mm
Veröffentlichung: 01.11.2013
Jahr: 2013
Land: DE

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