Mentoring

Mentoring als Programm hat das Potenzial zur grundlegenden Erneuerung der Geschlechterkonstellationen. Anhand von acht Einzelfallanalysen und der übergreifenden Betrachtung eines exemplarischen Mentoring-Programms zeichnet Christine Kurmeyer die inneren Strukturen und Mechanismen von Chancen und Hindernissen in weiblichen Karriereverläufen nach. Gleichzeitig identifiziert sie Potenziale auf der individuellen Ebene, die eine Überwindung der Barrieren für eine gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern an beruflicher und familialer Arbeit aufzeigen. Gerade in der Statuspassage des Berufseinstiegs schafft Mentoring Sicherheit insbesondere für die weiblichen Mentees durch die Bestätigung von Mentorin oder Mentor und durch den Rückhalt im ersten professionellen Netzwerk mit den anderen Mentees. Mentoring bietet für alle Beteiligten eine Anleitung zur Rollenreflexion - auch der Geschlechtsrollenstereotypen.

Potenziale und Brüche?

Autorentext

Christine Kurmeyer ist Sozialpsychologin und arbeitet im Wissenschaftsbereich zum Thema Gleichstellung. Sie ist Mitbegründerin des Forum Mentoring e.V. und war maßgeblich an der Entwicklung von Qualitäts-Standards für Mentoring-Programme beteiligt.

Inhalt
Gesellschaftliche Rahmenbedingungen.- Menschen in Gesellschaft und ihre individuellen Handlungsoptionen.- Weibliche Professionalität: Status quo im Jahre 2011.- Mentoring als Instrument der akademischen Nachwuchs-Führungskräfte-Entwicklung.- Spiel-Feld-Studie: Fragestellungen und Hypothesen.- Befunde: Berichte aus der 'Black Box'.- Blick zurück nach vorn.