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Veränderungsprozesse in Lehrertrainings

  • Kartonierter Einband
  • 613 Seiten
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Beschreibung

Erarbeitung eines theoretischen Modells, welches es ermöglicht, verschiedene Formen des Lehrertrainings mit unterschiedlichem theoretischem Hintergrund, unterschiedlichen Zielen und unterschiedlichen Trainingstechniken miteinander zu vergleichen. Sichtung und Analyse von Literatur und Untersuchungen über Lehrertrainings auf der Grundlage des erarbeiteten Modells.

Inhalt

Aus dem Inhalt: Anforderungen und Erwartungen an den Lehrerberuf - Lehrerpersönlichkeit und Lehrerverhalten aus wissenschaftlicher Sicht - Lehrerverhalten aus kognitiver Sicht - Trainingsanalyse.

Produktinformationen

Titel: Veränderungsprozesse in Lehrertrainings
Untertitel: Eine Analyse verschiedener Formen des Lehrertrainings auf der Grundlage eines kognitiven Lernmodells
Autor:
EAN: 9783820476859
ISBN: 978-3-8204-7685-9
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 613
Gewicht: 763g
Größe: H210mm x B149mm x T37mm
Jahr: 1983
Untertitel: Deutsch
Auflage: Neuausg.

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