Die Übertragung von Präsenzveranstaltungen in den virtuellen Raum ist für die meisten Forschenden und Lehrenden eine neue Herausforderung. Dieses e ssential stellt die damit verbundenen veränderten Regeln der Kommunikation mit den didaktischen und kommunikationspsychologischen Besonderheiten von Online-Formaten vor. Es zeigt, worauf es bei der E-Moderation virtueller akademischer Veranstaltungen ankommt und welche Instrumente helfen, Aufmerksamkeit, Motivation und Interaktion zu stärken. Best-Practice-Beispiele sowie Erfahrungen aus Wissenschaft und Lehre komplettieren dieses e ssential und machen es zu einer wertvollen Informationsquelle für Forschende und Lehrende zur Gestaltung virtueller Formate im wissenschaftlichen Kontext.

Hilfreiche Tools, Tipps und Tricks für die Leitung virtueller wissenschaftlicher (Lehr-)Veranstaltungen (E-Moderation)

Autorentext

Barbara Hey arbeitet seit mehr als 20 Jahren als Trainerin und systemischer Coach am renommierten ZEW - Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung. Sie gehört zu den wenigen Trainern in Deutschland, die sich auf die Qualifizierung von Wissenschaftlern - virtuell und in Präsenz - im Bereich der Soft Skills spezialisiert haben.Friederike Bodenstein-Dresler arbeitete als Trainerin und Projektleiterin internationaler Qualifizierungsprogramme für Fach- und Führungskräfte bis August 2020 am ZEW - Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung. Ein Schwerpunkt ihrer Tätigkeit lag auf digitalen Lehr- und Lernformaten.