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Von der Schule ins Erwerbsleben

  • Kartonierter Einband
  • 380 Seiten
Ausgehend von der Annahme, dass Arbeit in modernen westlichen Gesellschaften eine tragende Rolle für die persönlichen Möglichkeite... Weiterlesen
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Beschreibung

Ausgehend von der Annahme, dass Arbeit in modernen westlichen Gesellschaften eine tragende Rolle für die persönlichen Möglichkeiten der gesamten Lebensführung und -gestaltung spielt und demnach der Zugang zur Erwerbsstätigkeit prinzipiell allen Mitgliedern einer Gemeinschaft offenzustehen hat, ist es Anliegen dieser Diplomarbeit, Problemlagen der beruflichen Eingliederung von Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung nach Abschluss der Pflichtschule aufzuzeigen. Auf Basis des in acht qualitativ-narrativen Elterninterviews gewonnenen Datenmaterials werden unter Anwendung der methodischen Verfahren der Grounded Theory Problemfelder identifiziert und dargestellt, welche geeignet erscheinen, die Situation betroffener Jugendlicher an der Einstiegsstelle Berufsleben abzubilden. Ziel ist dabei, die aus der Perspektive betroffener Personen wesentlichen förderlichen bzw. hinderlichen Faktoren zu ermitteln und so Ideen und Denkansätze für die zukünftige Gestaltung von Übergangsverläufen zu erhalten.

Produktinformationen

Titel: Von der Schule ins Erwerbsleben
Untertitel: Chancen und Problemfelder beruflicher Integration
Autor:
EAN: 9783639466737
Format: Kartonierter Einband
Genre: Sonstiges
Anzahl Seiten: 380
Gewicht: 584g
Größe: H22mm x B220mm x T150mm