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Algebra

  • Fester Einband
  • 174 Seiten
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Warum gibt minus mal minus plus? Wenn Jugendliche ein wirkliches Verständnis mathematischer Zusammenhänge bekommen sollen, so müss... Weiterlesen
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28.90 CHF 23.10
Neuauflage/Nachdruck. Termin bisher unbekannt.

Beschreibung

Warum gibt minus mal minus plus? Wenn Jugendliche ein wirkliches Verständnis mathematischer Zusammenhänge bekommen sollen, so müssen die Schritte auf dem Weg zur Einsicht wohl überlegt und geübt werden. Nur dann wirkt der Mathematikunterricht klärend und bildend auf den heranwaschenden Menschen. Arnold Bernhard hat als erfahrener Mathematiklehrer und Pädagoge einen ausführlichen Leitfaden für den Mathematikunterricht der Mittelstufe, insbesondere der 7. und 8. Klassen an Waldorfschulen geschrieben. Er führt in den Umgang mit negativen Zahlen ein, macht den Ubergang vom numerischen zum algebraischen Rechnen einsichtig und erklärt den Vorgang der algebraischen Division - um nur einige Themen zu nennen.

Klappentext

Warum gibt minus mal minus plus? Wenn Jugendliche ein wirkliches Verständnis mathematischer Zusammenhänge bekommen sollen, so müssen die Schritte auf dem Weg zur Einsicht wohl überlegt und geübt werden. Nur dann wirkt der Mathematikunterricht klärend und bildend auf den heranwaschenden Menschen. Arnold Bernhard hat als erfahrener Mathematiklehrer und Pädagoge einen ausführlichen Leitfaden für den Mathematikunterricht der Mittelstufe, insbesondere der 7. und 8. Klassen an Waldorfschulen geschrieben. Er führt in den Umgang mit negativen Zahlen ein, macht den Ubergang vom numerischen zum algebraischen Rechnen einsichtig und erklärt den Vorgang der algebraischen Division - um nur einige Themen zu nennen.

Produktinformationen

Titel: Algebra
Untertitel: Für die siebte und achte Klasse an Waldorfschulen. Ausführlicher Leitfaden mit Aufgabensammlung und Ausblicken auf die Oberstufe für Lehrer, Schüler und Eltern
Autor:
EAN: 9783772502521
ISBN: 978-3-7725-0252-1
Format: Fester Einband
Herausgeber: Freies Geistesleben
Genre: Schulpädagogik
Anzahl Seiten: 174
Jahr: 2019
Auflage: 3. A.
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