Identitätsorientierter Deutschunterricht in der Unterrichtssequenz Migration: Heimat und Fremde anhand moderner lyrischer Texte von K. I. Z. und Godehard Schramm

Anonym

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,7, Friedrich...

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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,7, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Migration als Thema im identitäts- und wertorientierten Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Epochen hindurch war das Thema "Migration" und die damit verbundenen Begriffe "Heimat und Fremde" Gegenstand der deutschen Lyrik. Die Unterrichtssequenz "Migration: Heimat und Fremde" befasst sich nun mit modernen lyrischen Texten aus unterschiedlichen Spektren zu einem teils brandaktuellen Thema, welches mit didaktischen Mitteln den identitätsorientierten Unterricht fördern soll. Dabei wird in dieser Arbeit zunächst der Unterrichtsgegenstand genauer beleuchtet, sein Nutzen für die Unterrichtssequenz erörtert, bevor der methodische Umgang im Zuge des identitätsorientierten Literaturunterrichts vorgestellt wird.

Produktinformationen

Titel:

Identitätsorientierter Deutschunterricht in der Unterrichtssequenz Migration: Heimat und Fremde anhand moderner lyrischer Texte von K. I. Z. und Godehard Schramm

Untertitel:

Migration als Thema im identitts- und wertorientierten Deutschunterricht

Autor:

Anonym

EAN:

9783668383807

ISBN:

978-3-668-38380-7

Format:

Kartonierter Einband

Herausgeber:

Grin Verlag