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Der Einsatz von Tablet-PCs im Schulunterricht

Anonym
  • Geheftet
  • 20 Seiten
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch,... Weiterlesen
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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der vorliegenden Hausarbeit ist die Untersuchung der Frage was Tablet-PCs im Schulunterricht lernförderlich macht. Zunächst finden eine historische Eingliederung und eine Beschreibung des Tablet-PCs statt, um sich mit dem Produkt vertraut zu machen. In Absatz 3.1 folgende wird der Einsatz der Tablets im Unterricht hinterfragt und mit Vorteilen und Nachteilen hinterlegt. Besondere Beachtung finden hier die Vorteile, welche wie folgt unterteilt werden: Vorteile für die SchülerInnen, die Lehrpersonen, gegenüber Notebooks und dem herkömmlichen Computerraum. Des Weiteren wird kurz auf die laufenden Kosten der Tablet-PCs eingegangen. In Absatz 4 wird ein kurzer Einblick in die Arbeit mit Tablet-PCs im Ausland gegeben, gefolgt von einem Projektbeispiel in Abschnitt 5. In Punkt 6 wird genauer auf die Perspektiven des Tablets-Gebrauchs unter Berücksichtigung der sozialen, didaktischen und pädagogischen Perspektive eingegangen.

Produktinformationen

Titel: Der Einsatz von Tablet-PCs im Schulunterricht
Autor:
Anonym
EAN: 9783656908104
ISBN: 978-3-656-90810-4
Format: Geheftet
Herausgeber: GRIN Publishing
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 20
Gewicht: 45g
Größe: H208mm x B4mm x T2mm
Jahr: 2015
Auflage: 1. Auflage
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