Chile, sociedad y cultura. Zum didaktischen Potential des abiturrelevanten Themenfeldes im Spanischunterricht

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Beschreibung

Masterarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 2,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit widmet sich dem Land Chile - im Konkreten dem Themenfeld Chile, sociedad y cultura / Chile, Gesellschaft und Kultur - welches im Jahre 2017 erstmals obligatorisch ist für die schriftlichen Abiturprüfungen des Faches Spanisch. Primäres Ziel ist es, den Stellenwert und Nutzen dieses Themenfeldes für den Spanischunterricht der Sekundarstufe II hervorzuheben.