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Lerntransfer
Anne Seelmann

Lerntransfer wird begünstigt, indem Lern- und Arbeitsumgebung sich so weit wie möglich ähneln. Da virtuelle Teams verstärkt comput... Weiterlesen
Kartonierter Einband (Kt), 68 Seiten  Weitere Informationen
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Beschreibung

Lerntransfer wird begünstigt, indem Lern- und Arbeitsumgebung sich so weit wie möglich ähneln. Da virtuelle Teams verstärkt computergestützte Kommunikationsmedien nutzen, bieten sich virtuelle Seminare, Lernplattformen und online Communities aktuell zu Weiterbildungszwecken an. Die trotz allem große Erfolglosigkeit der langfristigen Personalentwicklung lässt allerdings vermuten, dass der Transfer des Gelernten zum eigentlichen Arbeitsplatz nur mangelhaft stattfindet. Mithilfe dieses Handbuches sollen Entwickler eines virtuellen Weiterbildungsangebotes psycho-pädagogische Feinheiten in ihre Seminare integrieren lernen, die über Ähnlichkeitsaussagen von Lern- und Arbeitssituationen weit hinausgehen. Abgeleitet aus dem Transfermodell sind Arbeitsumgebung, Persönlichkeit des Trainees und das Seminardesign als größte Einflussfaktoren auf das Transfergeschehen herausgestellt und auf dieser Grundlage Empfehlungen hinsichtlich u.a. Motivation, Instrumentarium und soziale Unterstützung ausgesprochen. Zusammenfassend steht eine Checkliste der transferförderlichen Punkte zur Übersicht bereit.

Autorentext

Im Rahmen des Psychologiestudiums war Anne Seelmann im Projekt "Kooperation und Führung in verteilten Teams - virtuelle Kommunikation" der Universität Göttingen unter Prof. M. Boos involviert. Heute bietet sie Workshops zu den Themen Interview, Sprechen & Zuhören, Moderation, E-Mail-Kommunikation und Kreativität an.



Klappentext

Lerntransfer wird begünstigt, indem Lern- und Arbeitsumgebung sich so weit wie möglich ähneln. Da virtuelle Teams verstärkt computergestützte Kommunikationsmedien nutzen, bieten sich virtuelle Seminare, Lernplattformen und online Communities aktuell zu Weiterbildungszwecken an. Die trotz allem große Erfolglosigkeit der langfristigen Personalentwicklung lässt allerdings vermuten, dass der Transfer des Gelernten zum eigentlichen Arbeitsplatz nur mangelhaft stattfindet. Mithilfe dieses Handbuches sollen Entwickler eines virtuellen Weiterbildungsangebotes psycho-pädagogische Feinheiten in ihre Seminare integrieren lernen, die über Ähnlichkeitsaussagen von Lern- und Arbeitssituationen weit hinausgehen. Abgeleitet aus dem Transfermodell sind Arbeitsumgebung, Persönlichkeit des Trainees und das Seminardesign als größte Einflussfaktoren auf das Transfergeschehen herausgestellt und auf dieser Grundlage Empfehlungen hinsichtlich u.a. Motivation, Instrumentarium und soziale Unterstützung ausgesprochen. Zusammenfassend steht eine Checkliste der transferförderlichen Punkte zur Übersicht bereit.

Produktinformationen

Titel: Lerntransfer
Untertitel: Handbuch zur Gestaltung erfolgreicher Weiter- bildungen für Führungskräfte virtueller Teams
Autor: Anne Seelmann
EAN: 9783639729115
ISBN: 978-3-639-72911-5
Format: Kartonierter Einband (Kt)
Herausgeber: AV Akademikerverlag
Genre: Klassische Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 68
Gewicht: 121g
Größe: H221mm x B151mm x T7mm
Veröffentlichung: 15.12.2017
Jahr: 2014

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