Geschlechtsrollen, Familie, Freundschaft und Liebe in der Kinderliteratur der 90er Jahre

Kinder- und Jugendliteratur liefert kein Abbild der Realität, sondern spiegelt bestimmte Deutungsmuster und Weltbilder der Autoren über gesellschaftliche Realität wider. Diese Arbeit untersucht, welche Vorstellungen von Normalität und Normativität die moderne Kinderliteratur transportiert. Dabei werden vor allem die Themenbereiche Geschlechtsrollen, Familie sowie Liebe und Freundschaft in einer quantitativ-qualitativen Analyse untersucht und ausgewertet. Aufgrund der Ergebnisse dieser Studie wird anschließend ein literaturdidaktisches Modell der Werteerziehung entwickelt und an Beispielen demonstriert.

Autorentext

Die Autorin: Anita Schilcher, geboren 1967. Studium für das Lehramt an Grundschulen sowie der Deutschen Literaturwissenschaft. Sechs Jahre Unterrichtstätigkeit an Grund- und Hauptschulen. Promotion an der Universität Passau (Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur). Von 1998 bis 2001 Lehrtätigkeit an der Universität Passau.

Klappentext

Kinder- und Jugendliteratur liefert kein Abbild der Realität, sondern spiegelt bestimmte Deutungsmuster und Weltbilder der Autoren über gesellschaftliche Realität wider. Diese Arbeit untersucht, welche Vorstellungen von Normalität und Normativität die moderne Kinderliteratur transportiert. Dabei werden vor allem die Themenbereiche Geschlechtsrollen, Familie sowie Liebe und Freundschaft in einer quantitativ-qualitativen Analyse untersucht und ausgewertet. Aufgrund der Ergebnisse dieser Studie wird anschließend ein literaturdidaktisches Modell der Werteerziehung entwickelt und an Beispielen demonstriert.

Inhalt
Aus dem Inhalt: Was ist ein normales Mädchen, was ein normaler Junge? Wie sieht eine gute Mutter aus, was macht einen Mann zum perfekten Vater? Wodurch zeichnet sich echte Freundschaft aus, wann beginnt die Liebe?