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Personalproduktion durch offenes Lernen?
Anita Obrist

Ziel dieser Arbeit war es, den zur Zeit der Verfassung überwiegend normativ geprägten Diskurs zum Thema "Kooperatives offenes Lern... Weiterlesen
Kartonierter Einband, 140 Seiten  Weitere Informationen
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Beschreibung

Ziel dieser Arbeit war es, den zur Zeit der Verfassung überwiegend normativ geprägten Diskurs zum Thema "Kooperatives offenes Lernen" und dessen Wirkungsweisen um einige deskriptive Facetten zu erweitern. Anhand der postmodern- organisationstheoretischen Konzepte Foucaults und anderer poststrukturalistischer AutorInnen wurde dargestellt, inwieweit kooperatives offenes Lernen, herausgelöst aus seinem Entstehungskontext und unter neoliberalistischen Vorzeichen angewendet, zur vorberuflichen Sozialisation beitragen kann. Speziell wurde untersucht, inwiefern diese Unterrichtsmethode auf personalwirtschaftliche Praktiken vorbereitet und die Entstehung bestimmter neoliberalistisch geprägter ArbeitnehmerInnentypen begünstigt.

Autorentext

Die Autorin studierte Wirtschaftspädagogik sowie Kommunikationsberatung (ULG) in Wien und Innsbruck. In den vergangenen Jahren bearbeitete sie universitäre Projekte zu Schulentwicklung und AbsolventInnenforschung. Aktuell ist die Autorin in Innenrevision und Personalentwicklung der Tiroler Landesverwaltung tätig.

Klappentext

Ziel dieser Arbeit war es, den zur Zeit der Verfassung überwiegend normativ geprägten Diskurs zum Thema "Kooperatives offenes Lernen" und dessen Wirkungsweisen um einige deskriptive Facetten zu erweitern. Anhand der postmodern- organisationstheoretischen Konzepte Foucaults und anderer poststrukturalistischer AutorInnen wurde dargestellt, inwieweit kooperatives offenes Lernen, herausgelöst aus seinem Entstehungskontext und unter neoliberalistischen Vorzeichen angewendet, zur vorberuflichen Sozialisation beitragen kann. Speziell wurde untersucht, inwiefern diese Unterrichtsmethode auf personalwirtschaftliche Praktiken vorbereitet und die Entstehung bestimmter neoliberalistisch geprägter ArbeitnehmerInnentypen begünstigt.

Produktinformationen

Titel: Personalproduktion durch offenes Lernen?
Untertitel: Vorberufliche Sozialisation und Disziplinierung durch eine Unterrichtsmethode
Autor: Anita Obrist
EAN: 9783639054620
ISBN: 978-3-639-05462-0
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: VDM Verlag
Genre: Volkswirtschaft
Anzahl Seiten: 140
Gewicht: 225g
Größe: H220mm x B150mm x T8mm
Jahr: 2009

Filialverfügbarkeit

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