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Frühe Mutter-Kind-Interaktion und die Entwicklung pragmatischer Fähigkeiten

  • Kartonierter Einband
  • 217 Seiten
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Die Autorin: Angelika Wankelmuth wurde 1956 geboren. Sie studierte Sprachbehindertenpädagogik, Psychologie und Psycholinguis... Weiterlesen
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Beschreibung

Autorentext

Die Autorin: Angelika Wankelmuth wurde 1956 geboren. Sie studierte Sprachbehindertenpädagogik, Psychologie und Psycholinguistik an der Ludwig-Maximilians-Universität München; 1984 Magisterprüfung. Seit 1984 ist sie als Sprachheilpädagogin und Lehrbeauftragte tätig. Von 1991 bis 1992 war sie Wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl für Sprachbehindertenpädagogik. 1992 promovierte sie an der Universität München.



Klappentext

Die in der vorliegenden Arbeit dargestellten Untersuchungen zur frühen Mutter-Kind-Interaktion zeigen, daß sich die Fähigkeit zum Dialog bereits vor dem eigentlichen Sprechbeginn entwickelt. Die Beschreibung der vorsprachlichen Phase des Spracherwerbs liefert Anhaltspunkte für eine frühe Diagnose und Therapie von Sprachentwicklungsstörungen. Im Idealfall kann durch präventive Maßnahmen, die sich an der normalen Entwicklung orientieren, eine Störung verhindert werden. Daraus ergibt sich ein für die Sprachheilpädagogik neuer Aufgabenbereich.



Inhalt

Aus dem Inhalt: Spracherwerbsforschung - Frühe Mutter-Kind-Interaktion - Entwicklung von Dialogfähigkeit - Entwicklung von Sprachstörungen - Diagnose und Therapie von Sprachstörungen.

Produktinformationen

Titel: Frühe Mutter-Kind-Interaktion und die Entwicklung pragmatischer Fähigkeiten
Untertitel: Grundlegende Aspekte und sprachbehindertenpädagogische Perspektiven
Autor:
EAN: 9783631455982
ISBN: 978-3-631-45598-2
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Soziologie
Anzahl Seiten: 217
Gewicht: 303g
Größe: H325mm x B151mm x T16mm
Jahr: 1993

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