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Tierfabeln erarbeiten, gestalten / Rechtschreibung. Schülerheft (3. und 4. Klasse)

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  • 32 Seiten
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Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv handelnd... Weiterlesen
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Beschreibung

Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv handelnd mit Texten umzugehen, Rechtschreibstrategien anzuwenden, Ergebnisse zu präsentieren u.v.m.

Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern. Die Hefte können lehrwerksunabhängig in eingesetzt werden. In den dazugehörigen Lehrerheften werden diese "Lernspiralen" ausführlich erläutert - sie sind der Leitfaden für Ihren Unterricht. Autor: Angelika Röttger, Deutschlehrerin an einer Grundschule in Spenge, ausgebildete Klippert-Trainerin Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "Fabeln/Rechtschreibregeln entdecken": - Fabeln von anderen Tiergeschichten unterscheiden - handelnd mit Texten umgehen - präsentieren - Rechtschreibstrategien - Wörter sammeln, ordnen und strukturieren - Fehler korrigieren

Autorentext
Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; seit 1977 Dozent am Lehrerfortbildungsinstitut der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz (EFWI) mit Sitz in Landau. Trainer, Berater und Ausbilder in Sachen 'Pädagogische Schulentwicklung'.

Klappentext

Die neue Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern. Die Hefte können lehrwerksunabhängig in eingesetzt werden. In den dazugehörigen Lehrerheften werden diese "Lernspiralen" ausführlich erläutert - sie sind der Leitfaden für Ihren Unterricht. Autor: Angelika Röttger, Deutschlehrerin an einer Grundschule in Spenge, ausgebildete Klippert-Trainerin Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "Fabeln/Rechtschreibregeln entdecken": - Fabeln von anderen Tiergeschichten unterscheiden - handelnd mit Texten umgehen - präsentieren - Rechtschreibstrategien - Wörter sammeln, ordnen und strukturieren - Fehler korrigieren

Produktinformationen

Titel: Tierfabeln erarbeiten, gestalten / Rechtschreibung. Schülerheft (3. und 4. Klasse)
Untertitel: Schülerheft - 3. und 4. Klasse, Klippert
Idee von:
Schöpfer:
Autor:
EAN: 9783403090762
ISBN: 978-3-403-09076-2
Format: Geheftet
Herausgeber: Klippert Verlag i.d. AAP
Genre: Lernhilfen
Anzahl Seiten: 32
Gewicht: 139g
Größe: H297mm x B210mm x T10mm
Veröffentlichung: 01.03.2012
Jahr: 2012
Auflage: 2. Aufl.
Land: DE

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