Die neue Grundausgabe von Doppel-Klick für heterogene Schülergruppen und mehrsprachige Klassen: neue Themen und Texte mit dem bewährten Grundkonzept und neuer konsequenter Sprachförderung. Ein integriertes Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts, zur gezielten Vorbereitung auf Lernerfolgskontrollen und die zentralen Abschlussprüfungen.

Zusammen mit der neuen Förderausgabe eignet sich Doppel-Klick für den inklusiven Unterricht.

Die Doppel-Klick Grundausgabe Nordrhein-Westfalen deckt alle Aufgabentypen des Kernlehrplans ab.

Ein Lehrwerk für alle: individuell fördern und fordern

Für den Unterricht in heterogenen Klassen: transparente Differenzierung nach unten und nach oben
Konsequente Sprachförderung auf allen Seiten (Deutsch als Zweitsprache als Grundprinzip): gelber Sprachfördersockel, gelbe Seiten Extra Sprache zu sprachlichen Stolpersteinen
Differenzierung nach oben: Zusatzaufgaben, Weiterführendes

Passgenau und kompetenzorientiert

Ein Kompetenzschwerpunkt pro Kapitel: Was zusammengehört, steht zusammen
Übungsschleifen, Das-kann-ich!-Seiten
Vorbereitung aller Klassenarbeiten
Langfristige Prüfungsvorbereitung (Hauptschulabschluss, mittlerer Schulabschluss)
Sozialkompetenz, Lebensplanung, Berufsorientierung

Klarer Aufbau

Themenkapitel mit angehängten Trainingseinheiten
Medien und Gattungen
Nachschlagen und üben
Training Rechtschreiben und Grammatik

Komplettangebot

Der Cornelsen C-Test für die Eingangsdiagnose: Sprachvermögen und individueller Förderbedarf
Das Arbeitsheft + Sprachförderung: Training der Kompetenzschwerpunkte, auch für den Förderunterricht; Differenzierung nach oben: Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe
Arbeitsheft Basis
Das Servicepaket für Lehrer/innen mit Erläuterungen, Kopiervorlagen zur Differenzierung und CD-ROM (5.-7. Schuljahr) bzw. digitalem Unterrichtsmanager (Vollversion) auf DVD-ROM (ab 8. Schuljahr): Lernstandsdiagnose, Klassenarbeiten, editierbare Arbeitsblätter, Stoffverteilungspläne
Die Hörbuch-CD zum Schülerbuch: zum Hörverstehen, mit Booklet

Doppel-Klick für den Lernerfolg: themenzentriert differenziert sprachförderndSie unterrichten sehr heterogene Lerngruppen mit Sprachförderbedarf? Die Grundausgabe für Nordrhein-Westfalen ist darauf optimal abgestimmt!Doppel-Klick unterstützt Sie in heterogenen Klassen mit verschiedenen Lernzugängen und Lerngeschwindigkeiten. Dank des breiten Spektrums an Differenzierungsaufgaben und -materialien lernen alle gut - auch Kinder mit erhöhtem Förderbedarf im inklusiven Unterricht!Der Kompetenzerwerb wird gezielt angebahnt - mit altersgerechten Themen, zu denen jeder etwas beitragen kann. Die Kapitel sind klar strukturiert und behandeln jeweils nur einen Kompetenzschwerpunkt.Der Textknacker als Lesestrategie sowie ein stringentes Schreibcurriculum verschaffen Übungsroutine und Methodenkompetenz.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Sprachförderung von Muttersprachlern mit Förderbedarf und Kindern mit Deutsch als Zweitsprache.Sie wollen noch mehr Differenzierung?Doppel-Klick ist konzipiert für den gemeinsamen Unterricht von Lernenden auf Basisniveau und mit erhöhtem Förderbedarf.Alle lernen am gleichen Gegenstand: Lernende auf Basisniveau nutzen die Grundausgabe, Lernende mit erhöhtem Förderbedarf nutzen parallel die seitengenau passende Förderausgabe. Der parallele Einsatz beider Ausgaben im gemeinsamen Unterricht gelingt durch:gleiche Themengleiche Inhalte - den Lernniveaus angepasstgleiche Kompetenzen - auf unterschiedlichen Anforderungsstufen

Klappentext

Informationen zum Titel:

Das Arbeitsheft plus Sprachförderung Trainiert alle Kompetenzschwerpunkte, auch für den Förderunterricht und selbstgesteuerte Lernphasen; zur Differenzierung nach oben: das Arbeitsheft Basis der Differenzierenden Ausgabe.

Zum Fördern und Fordern
Zum Anwenden, Wiederholen und Vertiefen
Differenziertes Übungsmaterial zu allen zentralen Kompetenzbereichen
Gezielte Sprachförderung auf den Extra-Sprache-Seiten bei besonderen Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache
Das-kann-ich!-Seiten
Mit ausführlichen Lösungen zur Selbstkontrolle
Von Anfang an im Blick: Berufsorientierung und Ausbildungsfähigkeit
Zum Einsatz in selbstgesteuerten Lernphasen, in der Nachmittagsbetreuung oder für zu Hause
Informationen zur Reihenausgabe:

Durch konsequente Sprachförderung und transparente Differenzierung ist die Grundausgabe abgestimmt auf heterogene Lerngruppen und mehrsprachige Klassen. Das integrierte Sprach-und Lesebuch bereitet von Anfang an auf den Hauptschulabschluss und den Mittleren Schulabschluss vor. Zusammen mit der Förderausgabe eignet sich Doppel-Klick- Grundausgabe für den inklusiven Unterricht. Lernerfolge für alle: individuell fördern und fordern

Transparente Differenzierung nach unten und oben
Konsequente Sprachförderung auf jeder Seite (mit Deutsch als Zweitsprache als Grundprinzip): gelber Sprachfördersockel, gelbe Extra-Sprache-Seiten zu sprachlichen Stolpersteinen
Differenzierung nach oben: Zusatzaufgaben, Weiterführendes Passgenau und kompetenzorientiert
Ein Kompetenzschwerpunkt pro Kapitel: Was zusammengehört, steht zusammen
Übungsschleifen, Das-kann-ich!-Seiten
Vorbereitung aller Klassenarbeiten
Langfristige Prüfungsvorbereitung
Sozialkompetenz, Lebensplanung, Berufsorientierung Klarer Aufbau - wiederkehrende Kapitelstruktur: Themenkapitel Damit sich die Lernenden leicht orientieren können, sind alle Themenkapitel gleich aufgebaut. Dem Herzstück des Kapitels folgt klar erkennbar ein fakultativer Teil, den Sie je nach Bedarf und Schülerschaft einsetzen können.
Thematische Einstiegsseite mit starkem Bildimpuls
Vorentlastung, um Erfahrung und Wissen zu aktivieren
Erarbeitung des Kompetenzschwerpunkts kleinschrittig und differenziert
Das kann ich! als Sonderseiten zur Selbstüberprüfung
Das wiederhole ich! mit Übungsschleife zur Differenzierung nach unten
Weiterführendes mit zusätzlichen Übungen zur Differenzierung nach oben
Extra Sprache als Sonderseiten zur Sprachförderung
Training mit Klassenarbeitstraining zum Kompetenzschwerpunkt Kapitel: Medien und Gattungen Im Zentrum stehen (Informations-)Medien und moderne wie traditionelle literarische Texte aller Gattungen. Die Texte knüpfen an die Alltagserfahrungen der Schüler/-innen an und sind interkulturell gültig. Kapitel: Arbeitstechniken, Rechtschreiben und Grammatik Die sachsystematischen Einheiten bauen in alltäglichen Zusammenhängen wichtige Kompetenzen auf und fördern das strategieorientierte Lernen. Kapitel: Wissenswertes auf einen Blick Dieser Abschnitt fasst das Merkwissen kurz und bündig zusammen - perfekt zum Nachschlagen. Außerdem enthält der Anhang eine Verbtabelle, die besonders hilfreich bei der Sprachförderung ist. Das Arbeitsheft plus Sprachförderung Trainiert alle Kompetenzschwerpunkte, auch für den Förderunterricht und selbstgesteuerte Lernphasen; zur Differenzierung nach oben: das Arbeitsheft Basis der Differenzierenden Ausgabe.
Zum Fördern und Fordern
Zum Anwenden, Wiederholen und Vertiefen
Differenziertes Übungsmaterial zu allen zentralen Kompetenzbereichen
Gezielte Sprachförderung auf den Extra-Sprache-Seiten bei besonderen Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache
Das-kann-ich!-Seiten
Mit ausführlichen Lösungen zur Selbstkontrolle
Von Anfang an im Blick: Berufsorientierung und Ausbildungsfähigkeit
Zum Einsatz in selbstgesteuerten Lernphasen, in der Nachmittagsbetreuung oder für zu Hause Für Lehrer/-innen: ein umfangreiches Materialpaket für einen differenzierten Deutschunterricht, der funktioniert! Handreichungen
Didaktische Hinweise
Unterrichtsideen
Lösungen zu Aufgaben im Schülerbuch Kopiervorlagen
Für Klassenarbeiten und …