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Unterrichtsmodell zur Deutschen Klassik

  • Kartonierter Einband
  • 164 Seiten
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Beschreibung

Das in diesem Buch beschriebene Unterrichtsmodell bezieht sich auf die von Goethe und Schiller um 1800 entwickelte Kunst- und Gesellschaftstheorie. Sie gilt dem - immer noch aktuellen - Problem, wie sich durch Kunst ein Abgleiten der bürgerlichen Konkurrenz- und Leistungsgesellschaft in die Barbarei vermeiden lässt. Diese Theorie stellt Goethe in dem Vorspiel auf dem Theater poetisch dar. Das Lehrerbuch des Modells enthält eine Unterrichtseinheit, die ausführlich begründete Aufgaben für Arbeitsgruppen formuliert und ihre möglichen Lösungen anhand detaillierter Interpretationen und Schaubilder darstellt. Die poetischen und philosophischen Texte, auf die sich die Aufgaben beziehen, sind in dem für die Schüler gedachten Textebuch des Modells zusammengestellt.

Autorentext

Der Autor: Alwin Binder lehrte nach seiner Referendar- und Studienassessorzeit von 1970 bis 1996 Neuere deutsche Literatur am Germanistischen Institut der Universität Münster. Neben Veröffentlichungen zu Goethe (vor allem zu Faust), zur Literaturinterpretation und zur Kinder- und Jugendliteratur, schrieb er, gemeinsam mit Dietrich Scholle, ein zweibändiges Unterrichtsmodell zur politischen Lyrik vom Mittelalter bis zum Vormärz.



Inhalt

Aus dem Inhalt: Literaturunterricht - Oberstufe - Sekundarstufe II - Poetik - Ästhetische Erziehung - Humanität - Naturbegriff - Genie - Dichter - Künstler - Literatur - Geist - Inspiration - Schönheit - Interpretation - Metrik - Theater - Literaturdidaktik - Unterrichtsentwurf - Geschichte - Schiller - Kant - Hobbes - Adam Smith - Rosseau.

Produktinformationen

Titel: Unterrichtsmodell zur Deutschen Klassik
Autor:
EAN: 9783631552094
ISBN: 978-3-631-55209-4
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Deutschsprachige Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 164
Gewicht: 226g
Größe: H211mm x B146mm x T12mm
Jahr: 2006
Auflage: Neuausg.

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