Internationalisierungstendenzen im türkischen Berufsschulwesen

Die Globalisierung ist eine wichtige Entwicklung in den gegenwärtigen Gesellschaften. Sie hat tief greifende Auswirkungen auf die Berufsbildungssysteme der Länder. Unter dem Aspekt der weltweiten Konkurrenz ist das Humankapital ein entscheidender Faktor im Kampf um Wettbewerbsvorteile. Daher erfordert die Globalisierung eine nachhaltige Modernisierung nationalstaatlicher Berufsbildungssysteme. Ali Cinkaya analysiert diese Entwicklung am Beispiel der Türkei und untersucht, inwieweit die durch Globalisierung zu erklärende Internationalisierung der türkischen Wirtschaft und Politik das türkische Berufsschulwesen beeinflussen, und ob die Internationalisierung mit einem Demokratisierungsprozess einhergeht. Der Autor deckt die in der Forschung vernachlässigte Analyse der Beziehungen zwischen der Zunahme der internationalen Interdependenzen und der Berufsbildungspolitik in der Türkei auf und beschreibt die Rolle der internationalen Institutionen bei der Entwicklung des türkischen Berufsbildungssystems. Aktuelle Forschungen zu Berufsbildungsstandards, Qualifikationsrahmen, Modularisierung, lebenslanges Lernen in Europa werden im Rahmen einer geeigneten Theoriekonstruktion erweitert.

Autorentext

Der Autor: Jahrgang 1977, hat Pädagogik sowie Germanistik studiert und mit benachteiligten Jugendlichen gearbeitet. Nach dem anschließenden Wirtschaftspädagogikstudium forscht er auf dem Gebiet "Internationale Berufspädagogik" und ist in der Lehre tätig.

Klappentext

Die Globalisierung ist eine wichtige Entwicklung in den gegenwärtigen Gesellschaften. Sie hat tief greifende Auswirkungen auf die Berufsbildungssysteme der Länder. Unter dem Aspekt der weltweiten Konkurrenz ist das Humankapital ein entscheidender Faktor im Kampf um Wettbewerbsvorteile. Daher erfordert die Globalisierung eine nachhaltige Modernisierung nationalstaatlicher Berufsbildungssysteme. Ali Cinkaya analysiert diese Entwicklung am Beispiel der Türkei und untersucht, inwieweit die durch Globalisierung zu erklärende Internationalisierung der türkischen Wirtschaft und Politik das türkische Berufsschulwesen beeinflussen, und ob die Internationalisierung mit einem Demokratisierungsprozess einhergeht. Der Autor deckt die in der Forschung vernachlässigte Analyse der Beziehungen zwischen der Zunahme der internationalen Interdependenzen und der Berufsbildungspolitik in der Türkei auf und beschreibt die Rolle der internationalen Institutionen bei der Entwicklung des türkischen Berufsbildungssystems. Aktuelle Forschungen zu Berufsbildungsstandards, Qualifikationsrahmen, Modularisierung, lebenslanges Lernen in Europa werden im Rahmen einer geeigneten Theoriekonstruktion erweitert.